初中班主任管理故事 我的心碎与欣慰.docVIP

初中班主任管理故事 我的心碎与欣慰 每一个今天都是新的！ 新的一天，抛去昨日的疲劳，抛去昨日的烦恼，用崭新的自己迎接曙光的到来，让每一天都有价值！ 新的一天，从班主任的常规工作开始，第一件事是要看看孩子们都来了没有。环视全班，少了一个，又是李同学。近段时间，这个孩子有几次没来，也没有请假，心里想着再等等，可能路上耽搁了。下早读，赶紧又去班上看看，还是没来。 只能给家长打电话了，怕孩子路上出什么事，安全永远是第一位的。 “喂，李同学妈妈，孩子今天怎么又没来，近期孩子有几次没来也没有请假。” “苏老师，你怎么这么说话，我哪一次没给你请假，你这老师是怎么当的。再说了，今天我在外地，他去没去学校，我不知道，我怎么给你请假！” “你孩子真有几次没请假也没来，我上次还和李同学的爸爸说这事，孩子才八年级，你们应该多关注。” “苏老师，我再跟你说，我每一次都给你请假了，这会儿我不知道他没去学校，我在外地！” “啪”，电话就这样挂了。我也很固执，把电话又打过去，这家长怎么可以这么说话，我必须说清楚，可是换来的仍然是不可理喻的指责和趾高气扬的否认。 泪就那么不争气地流了下来，怎么也止不住。早都说自己是一个性情中人，早都说自己是一个感情“用”事的人，怎么就这么经不住呢。我是个老师，我还是个自然人，我只是做了我应该做的事，我只想让她把我当个人一样的尊重。第一节还是我的课，调整自己的情绪，我还要给学生上课。可好几分钟，我都说不出话。学生也都很懂事地自觉在读书。临下课，给学生强调，以后不能按时到校一定要请假，主要是担心大家的路上安全，别让老师再去受一些莫名的委屈。 美好的一天，就在这样的笼罩中度过！劝自己用不着生气，可还是有点儿情绪！ 晚上回家，就收到学生发来的短信： “老师，别伤心了，我们超级喜欢你的课，难过的事情快快忘记吧，你还有我们呢！” “老师，遇见您，我们是幸运的，请不要为一些事情去伤心，你永远是我们最好的苏老师。” “别让生活中的不满意把六班大方、智慧、阳光的苏老师给遮蔽住了。因为您说过，明天将是新的一天！” …… 人就是那么容易满足，学生暖暖的关心，让乌云消散，让阳光洒满，即便我没有丰厚的工资，即便我没有尊贵的社会地位，但我有那一届届送出去的学生，我的思想浇灌在他们的心中，我的知识储藏在他们的大脑里，更重要的是我们相互扶持，走在前行的路上，息息相通、惺惺相惜！这，足矣！ 每一个今天都是新的！继续努力，只为和他们一起走的更远！ 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把