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桥渡设计大作业 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 2016年5月 目录一、《桥渡设计》指导任务书.............................1二、内容一：求百年一遇的设计流量......................4（一）求平均流量...................................4（二）求变差系数...................................4（三）用适线法决定Cs...............................4（四）求........................................6三、内容二：桥梁孔径估算、桥跨初步布置................10（一）设计水位的确定...............................10（二）用过水断面法估算桥梁孔径.....................10（三）桥跨初步布置（过水断面法确定）...............11（四）用经验公式估算桥梁孔径.......................11（五）桥跨初步布置（经验公式确定）.................11四、内容三：冲刷深度计算、基础埋深确定................15（一）一般冲刷.....................................15（二）桥墩局部冲刷.................................17（三）桥墩基础的控制标高...........................18五、个人总结..........................................19六、参考文献..........................................21个人总结这次我们做的这个《桥渡设计》虽然只是个大作业，但我觉得这并不亚于是一个课程设计，因为这个大作业花了我整整两周来完成。通过这两周对桥涵水文大作业的完成，不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，有如何去完成一件事情。大作业是我们所学课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次大作业，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行大作业，学会脚踏实地地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。通过这次桥涵水文大作业，本人在多方面都有所提高。这次大作业是综合运用了所学课程的理论知识，并将其运用于实际生活的一次实战训练，从而培养和提高了本人独立工作的能力，巩固与扩充了课程所学的内容，掌握了课程设计的方法和步骤，同时对相关的课程有了全面的复习。在这次大作业过程中，体现了自己单独设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦之情，从中发现自己平时的不足和薄弱环节，从而加以弥补。这次大作业中，我遇到了许多困难，在此感谢陈丹华老师在这次大作业过程中对我的细心指导，也要感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助与支持。由于能力有限，在大作业过程中难免出现错误，恳请老师批评与指正。2015年5月18日参考文献[1]高东光，王亚玲，桥涵水文，北京：人民交通出版社，2008.09[2]丁文昌，断面流量计算发法的商榷，水文，1981