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-What does she/he do? 他是做什么工作的? -She /he is a – 他是一名 由艳秋 Learning aims(学习目标): 能够听、说、读、写四会单词:singer, writer, actress, actor, artist and TV reporter. 能够理解、认读句子:“ What does your mother do? She is a dancer.” 并做替换练习。 通过本堂课的学习能够热爱生活,能积极与他人合作,运用所学英语进行交流,共同完成学习任务。 singer writer TV reporter actor actress artist Who can do it? Memory challenge Quick response A:What does he/she do? policeman Group work A:What are you going to be? B:I’m going to be... (小组内调查自己的梦想,然后准备开火车游戏) 选择填空,将答案写在括号里 ??? 1. My uncle is __ doctor. My aunt is __ artist. ? ? A. a; a? ?? ???B. a; an? ?? ?C. an; a 2. Mr. Black is a __________.He _______ computer science. ??????? A. teach, teaches B. teacher, teach C. teacher, teaches 3. _________ does your uncle do? --He is a teacher A. What B. How C. Where A Let’s talk What does she do? She is a singer. Let’s talk Group work A:What does your mother do? B:She is a TV reporter ... (小组内调查 ,填表,然后对话练习) A Let’s read First reading,read the dialogue by yourself,then,answer the questions below. (第一遍,自己读文,回答下列问题) Second reading,read the dialogue with your parter,then translate. (第二遍,与同桌分角色朗读,然后翻译) 1.aunt 2.actress 3.uncle 4.writer A Let’s talk (1)默写五个职业名称: 1.一名工程 _________ 2.一名会计 __________ 3.一名警察 ________ 4.一名销售员 ________ 5.一名清洁工 ______ (2)口头背诵 Lets learn 句子 A Let’s read First reading,read the dialogue by yourself,then,answer the questions below. (第一遍,自己读文,回答下列问题) Second reading,read the dialogue by yourself,then translate,line the diffcult points. (第二遍,自己朗读并翻译,画出难点) Third reading,read it affectionately (第三遍,有感情朗读) Words salesperson [seilz,p?:s?n] (销售员) cleaner [seilz,p?:s?n] (清洁工) company [k?mp?ni] 公司 where [hwε?](在哪里,到哪里) work [w?:k](工作) Words factory [f?kt?ri] 工厂 design [dizain]设计 tip [tip] 有用的小建议 help [help]帮
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