〈新〉消防安全检查制度.docVIP

消防安全管理制度 1、坚持预防为主、防消结合的消防安全工作方针，依靠全体教工，认真做好消防安全工作。 2、为本单位消防安全第一责任人，为本单位消防安全日常管理负责人，并建立消防安全工作小组，负责全校消防安全工作的日常管理。 3、对消防重点部位、消防设施、防火器材，由消防安全管理员组织人员，每周进行巡检，每次巡检都必须有记录备案，并由当事人签字，记录巡检内容、情况、参加人员等。发现险情或隐患，及时组织人员排除，并将整改情况记录备查。 5、在明显的地方设置防火标记，标志应急通道出口位置。保证应急通道的通畅，严禁占有应急通道，严禁在应急通道上锁。 6、配备必要性的消防器材，做到有防无患。并经常检查器材的完好程度，定期检修，确保正常使用。 7、平时应对师生进行经常性消防安全知识教育，让全体师生了解消防法规、消防安全制度、消防安全操作规程。了解本单位的重点消防部位与消防器材情况。宣传有关消防器材的使用方法、自救逃生的方法、险情处理程序及方法。 消防设施、器材维护保养制度 1、消防器材日常由总务处进行管理，也是保安每日防火巡查的内容之一。 2、总务处应确保消防器材的完好和充足。 3、各部门、各岗位的消防器材由所在部门负责保养。 4、总务处定期对消防器材进行检查，发现问题立即调换。 5、全体师生应爱护消防设施、消防器材，不得损坏和随意动用消防器材，发现问题及时汇报。 6、非事故情况下，消防器材的使用权在总务处。 7、消防器材所在部门需保证消防器材的整洁、美观。 消防安全检查制度 1、学校每月全面进行一次消防、安全大检查。每两个月召开一次消防安全例会，提出整改落实措施。 2、重大节日和重要任务前，对各重要部位，结合各自特点进行重点检查。 3、检查出的不安全因素限时整改解决。 4、总务处定时对消防器材进行检查，确保器材完好。 消防安全教育培训制度 1、学校对全体教工进行定期消防安全教育，至少每半年一次。 2、每年在119消防宣传周、百日安全竞赛等专项活动时，也应进行专项宣传，进行安全教育。 4、平时采取宣传栏、观看vcd、讲座等多种形式进行安全消防宣传教育和消防自救知识教育，以提高全体教工的消防安全意识。 第一部分 灭火器概述 一、灭火器及其种类。 灭火器，是能在其自身压力作用下，将其内部所充装的灭火剂喷出以扑灭火灾的工具。 灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。 二、灭火器的配置选择。 在不同的场合，应配置不同的灭火器，灭火器才能发挥最大的灭火效能和经济效益。 精密仪器和贵重设备场所，灭火剂的残渍会损坏设备，忌用水和干粉灭火剂，应选用气体灭火器。 贵重书籍和档案资料场所，为了避免水渍损失，忌用水灭火，应选用干粉灭火器或气体灭火器。 电气设备场所，忌用水灭火，应选用绝缘性能较好的气体灭火器或干粉灭火器。 高温设备场所，热涨冷缩可能引起设备破裂，忌用水灭火，应选用干粉灭火器或气体灭火器。 化学危险物品场所，有些灭火剂可能与某些化学物品起化学反应，有导致火灾扩大的可能，应选用与化学物品不起化学反应的灭火器。 三、火灾类型与灭火器的选用。 火灾，就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 （1）按一次火灾事故所造成的损失程度划分，火灾分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三类。 特大火灾：死亡10人以上（含10人），或重伤20人以上，或死亡、重伤20人以上，或受灾50户以上，或直接财产损失100万元以上的火灾。 重大火灾：死亡3人以上，或重伤10人以上，或死亡、重伤10人以上，或受灾30户以上，或直接财产损失30万元以上的火灾。 不具备特大火灾和重大火灾情形的火灾。 （2）按照燃烧的物质划分，火灾大体分为A类火灾、B类火灾、C类火灾、D类火灾、E类火灾五类： A类火灾为固体可燃材料的火灾，如木材、布料、纸张、化工原料及装饰材料等引起的火灾。 B类火灾为易燃可燃液体和油脂类火灾。 C类火灾为气体火灾。 D类火灾为部分可燃金属火灾，如镁、钠、钾、铝及其合金等火灾。 E类火灾为电气火灾。指带电的电气设备及其他带电物体燃烧引起的火灾。 火灾发生初期，火势较小，如能正确使用好灭火器材，就能将火灾消灭在初起阶段，不至于使小火酿成大灾，从而避免重大损失。 通常用于扑灭初起火灾的灭火器，类型较多，使用时必须针对火灾燃烧物质的性质，否则会适得其反，有时不但灭不了火，而且还会发生爆炸。由于各种灭火器材内装的灭火药剂对不同火灾的灭火效果不尽相同，所以必须熟练地掌握灭火器在扑灭不同火灾时的灭火作用。 一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌。例如A、B等，使用者一看就能立即识别该灭火器适用于扑救哪一类火灾。目前常用的灭