教育质量年度报告.doc

教育质量年度报告 （2016年） 2016年12月 目 录 1.学校情况 1.1学校概况-------------------------------------------4 1.2学生情况 1.3教师队伍 1.4设施设备 2.学生发展---------------------------------------------6 2.1学生素质 2.2在校体验 2.3资助情况 2.4就业质量 2.5职业发展 3.质量保障措施-----------------------------------------10 3.1专业设置及专业动态调整情况 3.2教育教学改革 3.3 教师培养培训 3.4 规范管理情况 3.5德育工作情况 3.6党建情况 4.校企合作---------------------------------------------17 4.1校企合作、学生实习开展情况和效果 4.2 集团化办学情况 5.社会贡献---------------------------------------------19 5.1技术技能人才培养 5.2社会服务 6.举办者履责-------------------------------------------20 6.1 经费 6.2政策措施 7.特色与创新-------------------------------------------21 7.1 校企合作结新果，产教融合新气象 7.2技能塑形象，理实一体化教学占比高 8.主要问题和改进措施-----------------------------------22 8.1办学理念有待进一步更新 8.2教学条件尚乏先进 8.3数字校园建设需加强 8.4 课程建设特色不够突出 福州工业学校教育质量年度报告 （2016年） 1.学校情况 1.1学校概况 福州工业学校是一所国家级重点中等职业学校，创办于1961年，现有占地面积157.76亩，资产7470万元。作为福州市最早一批行业办学而且一直保持至今的公办全日制中等职业学校，始终突出“工科教育”为主的办学定位，机械、电气、化工、会计等专业办学历史悠久,为福州市工业系统企事业单位培育了大量的技术技能型人才。 1.2学生情况 我校现有在校生1881人（含非全日制332），2016届毕业生437人，比增4.8%。目前开设有机械汽车、电子电气、食品化工、财经商贸以及信息技术五大类15个专业，第二产业类专业数占比40% ，第三产业类专业数占比60%。其中，省、市级重点专业7个。专业建设紧扣福州“电子信息”、“石油化工”、“机械制造”三大主导产业。 1.3教师队伍 年份 在编专任教师 兼职 教师 其中 专任教师“双师型”教师比例（%） 兼职教师比例（%） 专任教师本科以上学历比例（%） 专任教师硕士以上学历比例（%） 专任教师高级职称教师比例（%） 本科 硕士研究生 高级讲师 双师教师型 2014- 2015 94 13 84 4 35 64 68 13.8 93.6 4.3 37 2015- 2016 91 9 82 3 31 84 92 10 93.4 3.3 34 比增（%） -3 -31 -2 -25 -12 31 36 -28 0.2 -24 -8 现有在编专任教师91人，公共基础课25人，专业技能课66人，专业课教师比例72.5﹪；高级讲师31人，讲师34人，专任教师高级职称教师比例34%；专任教师本科以上学历比例93.4%、专任教师硕士以上学历比例3.3%；双师型人数84人，占专任教师比例92﹪；兼职教师比例10%；生师比18.81:1。 1.4设施设备 1.4.1学校基础设施 学校总建物面积74963.91平方米，运动场占地17372.55平方米，绿化率达35%，教学及辅助用房面积63091平方米，行政办公用房面积4010.38平方米。校内各种建筑物、体育场地、绿化、道路等布局合理，功能齐全、土地利用率高。教学、实训、运动、生活设备设施齐全，配套完善，能充分满足学校的办学需求。 1.4.2实践教学条件 年份 教学仪器设备总值（元） 生均教学仪器设备值（元） 实训实习工位数 生均实训实习工位数 纸质图书数量（册） 生均图书量（册） 2014-2015 16 387 200 7483 1769 0.81 71535 32.66 2015-2016 16 550 000 8798 1769 0.94 73076 38.85 比增 （%） 0.99 17 0 16 2.15 19 学校设有电气电子类、石油化工及食品