《人教版道德与法治七年级上册期末复习提纲.docVIP

七年级《道德与法治》期末复习提纲 1、中学是我们人生的新起点，这里的“新起点”指的是： ①、告别了小学，成为“中学生”； ②、新课程、新校园、新老师、新同学。 2、中学阶段对个人成长、发展有什么重要意义、作用？ ①、中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生的发展奠定重要基础； ②、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、梦想的含义是：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望。 4、少年的梦想应该是怎样的？（或少年的梦想有什么特点？） ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5、实现梦想的方法、建议、途径是：①坚持梦想，让梦想成为信念； ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； ③努力，是梦想与现实之间的桥梁； ④努力，需要立志，需要坚持。 6、中学阶段学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取和能力的培养。 7、现代社会，我们为什么要树立终生学习的意识、观念？ ①学习伴随我们成长，人有学习的天性； ②学习没有终点，只有终生学习，我们才能适应不断发展的社会。 8、学习对个人的重要性、重要意义： ①学习，让我们能够生存； ②学习，让我们有更充实的生活； ③学习，为我们的生命添加养料，激发我们前进的不竭动力。 9、学习中的快乐有：①对某方面的知识有强烈的兴趣时； ②自己解决某个问题时； ③学习中找到志趣相投的同伴时； ④发现自己的潜能时。 10、学习中的辛苦有：①学习需要集中注意力、好风精力； ②遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪。 11、如何正确认识、理解学习中的苦与乐？ ①学习中有苦有乐，苦乐交织； ②当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，也收获了学习的快乐。 12、怎样学会学习、提高学习效率？（或学习的方法、策略、建议） ①发现并保持对学习的兴趣； ②要善于运用不同的学习方式。 ③需要掌握科学的学习方法。如合理安排时间、养成良好的学习习惯、不断提升自己的学习能力、找到适合自己的学习方法等； 13、正确认识自己重要性、重要意义、作用：（P27） ①正确认识自己，可以促进自我发展； ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 14、我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 15、正确认识自己、评价自己的方法、途径有哪些？（P29） ①通过自我评价来认识自己； ②通过他人评价来认识自己。 16、怎样对待他人的评价？ ①我们要重视他人的态度与评价；②用理性的心态冷静客观的分析，不盲从也不忽视。 17、接纳自己：①需要接纳自己的全部；②需要乐观的心态、勇气和智慧。 18、欣赏自己：①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献； ②不骄傲自大、也不目中无人。 19、做更好的自己：①要扬长避短；②要主动改正缺点；③要不断激发自己的潜能。 20、友谊的力量： ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格会受到朋友的影响； ②朋友见证了我们一起走过的成长历程； ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 20、友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是双向的、平等的； ③友谊是一种心灵的相遇 21、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 22、友谊不能没有原则，友谊需要忠诚和信任。 23、如何建立友谊，与别人成为朋友？ ①建立友谊，需要开放自己； ②建立友谊，需要持续的行动； ③面带微笑； ④记住对方的名字； ⑤做耐心的倾听者； ⑥寻找共同之处。 24、怎样呵护友谊、维持友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方； ②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突； ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 25、网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 26、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 27、怎样面对、对待不同风格的老师？ ①承认并尊重老师的不同风格； ②发现不同风 格老师的优点； ③了解老师教育行为的目的； ④与老师主动交往。 28、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 29、面对老师的引领与指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师的相互交流。 30、学生乐于学习，老师寓教于乐，师生