毕业论文写4.ppt

　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 * * 毕 业 论 文 写 作 第四讲 开题报告、写作提纲 与文献综述 1. 论文撰写的阶段 1.1 准备阶段 －－选择方向－－构思 选题 －－ 文献检索－－ 文献综述－－拟定提纲（开题报告！） 1.2 写作阶段 －－撰写初稿 －－修改补充－－论文定稿 1.3 答辩阶段 －－自述报告（PPT？） －－论文答辩 2.毕业论文题目(Topic) －－论文题目用中、英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向，即论题。题目应力求简明扼要，引人注目。题目一般不 超过15—20字。必要时 可使用副标题。 3. 开题报告(Thesis Proposal) 3.1 开题报告的作用 －－开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文工作的前期完成，经指 导教师签署意见及所在 专业审查后生效。 －－开题报告的长度视个人情况 而定，但其中的文献综述要求不 能少于1000词。 3.2 写开题报告目的 －－作者将所选课题的意义、内 容框架、研究现状、创新点、主 要引证材料及参考书 目等作一总思路的勾 画，为撰写毕业论文 作好充分准备。 3.2.1 选题的依据及意义 －－提出本选题的根据是什么？本选题的研究有什么意义？从理论的角度看，选题有哪些方面的突破与创新？选题与相关领域的关系如何？从实践的 角度看，选题是否有 助于改进某些实践 中的问题。 －－选题能解决理论与实践等方面的哪些问题？这些问题应该是比较突出而又难以解决的问题，或是前人还未解决的，并且能填补某领域的空白的问题。 －－提出问题（论点）。 －－从理论上来论证问 题的解决方法，并联系 实际阐述解决问题的策略与做法，尽量利用实际数据作为论据，证明方法的有效性。 －－通过对问题的分析论证，其结果如何？ 3.2.2 课题预期达到的效果 －－选题研究解决了 （能解决）什么问题？ 有哪些方面需要继续 研究的？研究还有什么不足之处？ 3.2.3 研究方法 －－常见的研究方法包括：观察、调查、描述、实验、实证、文献、个案研究、比较研究、实践反思、测量、行动研究、内容 分析等方法。 －－一个课题根据具体 情况可能需要一种或综合应用多种的研究方法。 3.2.4 研究进度安排 （1）论文指导第一周（第七学期第19周）：指导教师审核开题报告并确定（修改）选题。 （2）论文指导第二周（第七学期第20周）：在指导教师指导下撰写论文初稿。 （3）论文指导第三周（第八学期第1周）：交论文初稿。 （4）论文指导第四周（第八学期第2周）：指导教师审阅初稿并发回进一步修改。 （5）论文指导第五周（第八学期第3周）：指导教师审阅二稿并发回进一步修改。 （6）论文指导第六周（第八学期第4周）：指导教师审阅三稿并发回进一步修改。 （7）论文指导第七周（第八学期第5周）：本周星期五至论文指导第七周（第八学期第5周）星期五，交定稿的打印稿、电子文本以及其它有关资料。 （8）论文指导第八周（第八学期第6周）：星期三至论文指导第八周（第八学期第6周），做好论文答辩准备。 4. 论文提纲(Outline) 4.1 写提纲的意义： －－拓展思路； －－确定论文构成； －－明确各部分的主 要内容； －－按次序安排素材。 4.2 论文提纲的类型 －－标题（短语）型 －－句子型 4.3 写提纲的注意事项 －－字符统一 －－形式同等 －－详细为佳 5. 文献综述(Literature Review) 5.1 文献综述的概念 －－文献综述是对某一学科、专业或论题相关的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼之后，写成的一种学术论文或学术论文中的一个重要基 础部分，是高度浓缩 的文献产品。 －－文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技 术和新发现、发展前景 等内容进行综合分析、 归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路，而写成的一种文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、 深入的、系统的论 述和相应的评价， 而不仅仅是相关领域学术研究的简单堆砌和罗列。 －－文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果以及存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了 条理化和系统化的程 度。检索和阅读文