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《Unit4ookintoScience
第四单元自学指导
1. look into 研究，调查
2. do an experiment 做一个试验
3. fill/cover with用……把……装满/盖住；fill in 填上
4. upside down 向下翻转过来
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使……翻转
7. in front of 在……前面（在范围外）；in the front of 在……前面（在范围内）
8. on top of 在顶端
9. take sth. off sth. 使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off （指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth. off （从身上）除掉、脱下（衣物等）
10. be ready for 准备
11. take away 取走
12. be surprised （at）使惊奇 to one’s surprise令某人惊奇的是, in surprise
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of …一半
16. use up 用光，用完
17. adj+enough to do sth. 足够……做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 强调找的结果，意为“找到”
look for 强调动作过程，“寻找”
hunt, hunt for sb. sth. 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。
Unit 4 Look into Science
Lesson 25: Let’s Do an Experiment
教学目标
1知识与能力：掌握本课单词与短语.
2 过程与方法：先学后教当堂训练.
3 情感态度价值观：热爱科学，勇于实践.
教学过程
一 词汇
1 根据给出的单词试读新单词，2分钟之后大家交流。
theory, jar, upside, observe, right, side up, upside down
2 2分钟之后，1名学生读，其他同学听。有不同意见的讨论。
3 教师点拨，提示字母组合在单词记忆中的重要性。
二 课文
1 听磁带2遍，回答以下问题：
1.What’s a theory?
2.What’s an experiment for?
3.Did Danny read about the experiment? What is it about?
4.Do you think the cardboard can hold the water in the jar? Why?
2 1名学生说出答案，其他同学有不同意见的发表。若意见不统一，从课文中找答案。
3 教师讲解课文语言点：1. look into 研究，调查 2. do an experiment 做一个试验 3. fill/cover with用……把……装满/盖住；fill in 填上 4. upside down 向下翻转过来 5. right side up 正面朝6.get wet 弄湿
1分钟学生记忆语言点。
学生2人一组读课文，不会读的单词、不理解的单词、短语一起讨论。
展示各小组的问题，其他组回答。学生解决不了的，教师指点。
跟磁带大声朗读课文。2分钟之后，小组展示读。
三 当堂训练
1自己做《同步练习册》2-3题。
2 3分钟之后，2名同学板演答案于黑板。有不同意见的同学发表意见。同学讨论得出统一答案。解决不了的，教师点拨。
四 小结
1-2名学生说出本课所学内容。
五 作业
1 会背写本课单词。
2 预习Lesson26.
Lesson 26: One Wet Danny?
教学目标
1知识与能力：掌握本课单词与短语.
2 过程与方法：先学后教当堂训练.
3 情感态度价值观：热爱科学，勇于实践.
教学过程
一 词汇
1 根据给出的单词试读新单词，2分钟之后大家交流。
force , swimsuit, observation, turn…over
2 2分钟之后，1名学生读，其他同学听。有不同意见的讨论。
3 教师点拨，提示字母组合在单词记忆中的重要性。
二 课文
1 听磁带2遍，回答以下问题：
1.What are they talking about?
2.Who will do the experiment?
3.What will happen to the w
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