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消防安全教育 【主题背景】 为预防火灾和火灾发生后加强应急救援工作，保护人身安全和财产安全，我校设置消防安全专业，对受训生进行必要的防火灭火教育和自护自救教育，增强学生的消防安全意识。火灾是一种突发性事故，也是一种危及人们生命财产安全的灾难性事故，如果平时没有防范意识，不懂得防火自救和消防安全知识，就很可能酿成严重的后果，这是我校对中小学生进行培训教育一项重要内容。让学生们掌握防火灭火和自护自救的各种常识和技能，强化自我保护能力，提高对意外事故的应变能力，以及紧急求助能力等等，使他们在灾害、风险和意外事件面前能够尽可能减少或杜绝伤害，保护自己和他人的生命安全及减少国家和个人财产的损失。 【学生分析】 未成年人处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，更容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，因此如何防患于未然，让孩子掌握一些意外伤害的预防和以及措施方面的知识、策略、本领，无论对家长还是孩子来说都是非常重要的。 【活动目标】 1、知识与技能目标 （1）通过本次学习让学生掌握一些关于消防安全方面自护自救的知识，增强他们的安全意识。 （2）在生活中怎样防范火灾的发生，掌握干粉灭火器的使用方法。 2、过程与方法目标 （1）学会初期灭火方法，掌握灭火器材的使用。 （2）掌握正确逃生办法，进行火灾逃生演练，提高学生自救能力。 3、情感态度与价值观 （1）通过消防安全教育懂得火灾的严重性及危害性。 （2）培养学生自我保护的能力，使学生懂得珍惜生命，健康的成长。 【实施设计】 1、设计思路 （1）、以综合实践活动纲要为依据，根据学生特点设计活动内容。以综合实践活动理论为指导，制定详细且与实施内容相符的目标。 （2）、让学生了解、认识各种各样灭火器及常用消防器材（消防栓、消防警铃、消防战斗服、消防标牌、安全头盔、消防水袋……）。 （3）、创设情境，让学生积极参与、主动探究，（燃烧演示器、火灾模拟现场…）。 【活动过程安排】 第一课时：消防安全知识讲解 ? 课前须知（5分钟） 同学们大家好：我们现在学的是以前从没接触过的知识，比较新鲜。我希望你们学到这些知识后别像过眼云烟、昙花一现，真诚的希望当你遇到火灾时，对你有所帮助。正所谓是学习一周，受益一生。 导入： 火电气是我们现在生活的必需品，正常使用带给我们温暖、光明、方便，但是如果使用不当或管理不善就会酿成灾难，严重危及我们的财产甚至我们的生命。我们每一个人都有可能是一场火灾的元凶或是受害者。 下面我们首先想几个问题： 提问：1、当我们在家用电器着火或是在超市我们身边卖粮油的部位着火，我们应该怎么办？ 2、万一有一天我们被困火场了，我们又该怎么办？ 当我们走进消防大厅时，我们可以看到教室的设施：介绍教室设施：电子书、多媒体、消防标志识别、消防逃生通道模拟区、消防器材（逃生器材）。 一、《中华人民共和国消防法》 《中华人民共和国消防法》自1998年9月1日起施行，2008年10月28日修订，生效时间2009年5月1日。 总则 第二条 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。 第五条 任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。 第十六条 （四）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；? （五）组织防火检查，及时消除火灾隐患； （六）组织进行有针对性的消防演练； 第四十四条 任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警 第四十九条 公安消防队、专职消防队扑救火灾、应急救援，不得收取任何费用。 二、看视频从中找答案。火灾发生的原因？火灾的危害？ 老师总结：用火、用电、用气、用油、吸烟不慎，玩火、燃放烟花爆竹等。 危害：边看图片边讲解。 三、安全用火常识 1、谨防小小烟头引发火灾。??? 在床上、沙发上吸烟、酒后吸烟，烟头及烟灰一旦掉落在被褥、蚊帐、衣服或沙发上，乱丢未熄灭的火柴、烟头等，均易引发火灾。因此，要严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟，禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟。吸烟时应到安全地带，烟头未熄时不得带人工作场所。纠正不良的吸烟习惯，不能躺在床上或沙发上吸烟，不在劳动和寻物时吸烟，不乱丢烟头和火柴梗、乱磕烟灰，更不要将引燃的烟头随处乱放等。禁止大风天在室外或野外吸烟，不准带火柴、打火机等火种进入山林。 2、谨慎用火。??? 如使用炉火、灯火不慎，城镇居民炉灶、火墙、火坑、烟囱等不符合防火要求，靠近可燃物或因年久失修、裂缝漏火，极易引起可燃