宁海县委组组织全体组工干部深入学习全国组织部长会议精神.docVIP

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宁海县委组组织全体组工干部深入学习全国组织部长会议精神

宁海县委组织部组织全体组工干部深入学习全国组织部长会议精神,突出以“迎接十七大胜利召开和学习贯彻十七大精神”为主线,进一步明晰明年全县组织工作重点,为全面落实科学发展观和加快构建社会主义和谐社会提供强有力的组织保证。 一是围绕贯彻落实科学发展观和提高领导建设和谐社会本领的要求,优化干部人才资源配置,构建执政能力培养体系,推进各级领导班子和干部队伍建设。认真做好县级领导班子换届和乡镇换届后继工作,精选“帅才”配好“将才”,强化各级领导班子的整体功能。运用中心组理论学习、专题辅导等多种形式,抓好党员干部的政治思想教育,在乡镇街道领导班子中开展“提升四力”教育活动。深入贯彻《干部教育培训条例》,加大主体班次和“菜单式”培训力度,整合培训资源,扩大网络教育,抓好镇乡街道领导干部岗位业务知识考试等各项制度。开展公开选拔县管领导干部和后备干部活动。 二是围绕加快社会工作人才队伍和自主创新人才队伍建设的任务,探索创新工作机制,加大人才开发力度,推进人才强县战略的深入实施。建立健全统一高效的人才管理体制和工作机制,切实加强党对人才工作的领导。重点研究制订全县自主创新人才和社会工作人才培养规划,利用企业家素质提升工程、“111”人才工程等活动载体,重点加强高级经营管理人才、高技能人才、农村实用技术人才以及社会工作急需专门人才的培养。建立科学的社会化人才评价机制,分类制定党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才的评价标准。开辟“绿色通道”,提供“一站式”服务,抓好“人才公寓”建设,形成有利于各类人才脱颖而出的良好环境。 三是围绕建设社会主义新农村和社会主义和谐社会的目标,运用先进性教育成果,整合基层组织资源,夯实和创新基层基础工作。以“三级联创”为总抓手,深化先锋工程建设,推进农村基层组织建设;实施“党员人才工程”,推进党员教育管理工作;扩大“民主工程”,推进基层组织规范化建设;探索“拓展工程”,推进区域性党建工作;实施“提升工程”,推进非公企业党建工作;实施“联动工程”,推进各项工作机制建立健全。有效整合农村组织资源,按农业产业链设置党组织的模式,激活基层党组织活力。实施“领头雁”工程,使80%以上的党组织书记成为双强型干部。实施“一村一名大学生”计划,改善村级班子结构。整合社区及“两新”组织资源,积极探索区域性党建模式。整合党员队伍资源,深入开展党员志愿者服务活动,加强共产党人的道德建设。 四是围绕扩大党内民主和推进基层民主政治建设的需要,深化制度改革,保障党员群众的民主权利,促进党的制度建设不断创新发展。创新党委工作机制,建立健全党委内部运行机制、集中决策机制、责任分工机制。建立党内情况定期通报制度,落实党务公开制度,增强党组织工作的透明度。继续推进镇乡党代会闭会期间发挥代表作用途径和方法的探索,拓展党员了解和参与党内事务的渠道。进一步完善干部综合考核评价办法,探索在干部考核体系中引进民意调查机制、干部社会评价机制,增强考核“民意”分量。加强和改进领导班子和领导干部日常管理的方法,建立体现“人性化”理念的人文关怀机制,营造和谐的干部工作氛围。修订完善中层干部和一般干部管理制度,进一步加强公务员日常管理、考核、监督等工作。 鄞州区委组织部及时学习贯彻全国组织部长会议精神?? (2006-12-18) 全国组织部长会议结束后,鄞州区委组织部立即组织全体部机关干部学习会议精神,并对照曾庆红同志提出的八个方面要求和贺国强同志提出的六项工作要求,结合前阶段的思路调研,梳理明确明年重点工作。 一是继续抓好区镇两级班子换届工作。在做好区镇干部补缺调配工作后,着重抓好新一届班子的教育培训和运行机制建设,促进新班子尽快融合,理清任期目标和工作思路,计划在明年1月份对主要领导变动的镇乡(街道)和区级机关部门进行一次回访调研,在此基础上,实施第一次镇乡(街道)党(工)委书记向区委常委会述职评议工作。同时,认真做好党的十七大代表和省、市、区各级党代表推选工作,配合完成人大、政协换届工作。 二是进一步加强基层组织建设。抓好先进性教育长效机制的落实,巩固扩大先进性教育活动成果。在农村,探索建立农村党组织书记后备人才库和任期制;全面实施农村党员轮训制,明年完成第一轮培训;扎实推进“一村一社一大学生”工作。在“两新”组织,开展“非公企业党建推进月”活动,着重抓好在工业园区区域性党建工作,探索非公企业党务工作者“职业化管理、专业化培训、市场化运作”模式,并建立区级非公企业党务工作者人才库,依托区人才网和远程教育网向全区企业推介。同时,在万达广场、南部商务区等一批新兴的商务楼宇中探索建立区域性党组织。 三是进一步优化人才环境。牵头健全人才工作协调会议制度、专家联系制度、顾问联络制度和目标考核制度等前提下,专题对社会工作人才队伍的定义、范畴和现实情况进行研究,并作

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