《6年级阅读及方法.docVIP

语文阅读 张老师：这节课来学习一下阅读方法。 1、中心句（中心论点及说明对象或特征）的找法： （1）文章开头 （2）文章结尾 （3）中间 （4）题目 （5）概括 2、文章开头的作用：（1）引起下文，为下文作铺垫（记叙文） （2）开篇点题，提出中心（中心论点） （3）用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣 3、文章结尾的作用：（1）深化中心，升华感情 （2）篇末点题，提出中心或中心论点 （3）总结上文，提出倡议，发出号召 4、归纳文章的主旨（中心），在语言表述上一般来说有一些格式，不同的文体归纳中心的格式不同。了解一些这方面的情况，对归纳中心有帮助，但不应拘泥于此格式。 （1）文学作品 写人为主：记叙了……赞扬了……表达了 记事为主：记叙了……批评（歌颂）了……表现了…… 写景状物：采用……手法，借助……描写，赞扬…… 游记：描写了……表达了……感情 游千尺珍珠瀑 ???假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。 ? ?千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。 ?? ?我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 ?? ?走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ ?? ?我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。 ? 1. 本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 √﹙2分﹚ ??? a. 时间顺序?? b. 高低顺序?? c. 游览顺序 ? 2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。 ﹙6分﹚ ??? a. 声音大?? b. 景色美??? c. 鸟奇 ??? （1）下面这两句话写出珍珠瀑（????? ） ??? 下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。 ??? 又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 ??? （2）下面两句写出珍珠瀑（???? ） ??? 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 ??? 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 ??? （3）下面两句写出珍珠瀑（???? ） ??? 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 ??? 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 ? 3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情？﹙6分﹚ 参考答案： 1. 本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 √ ??? a. 时间顺序?? b. 高低顺序?? c. √游览顺序 ?2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。 ??? a. 声音大 ????b. 景色美? ???c. 鸟奇 ??? （1）下面这两句话写出珍珠瀑（? a ?） ??? 下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。 ??? 又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。 ??? （2）下面两句写出珍珠瀑（ ??b ??） ??? 经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。 ??? ?????? 四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 ??? （3）下面两句写出珍珠瀑（? ?c? ?） ??? 悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 ??? 见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 ?3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情？ ??? 喜爱千尺珍珠瀑，高兴愉快之情。 ????????????????????? 我爱我家吊兰 阳春三月的一天，我家添了一位“新成员”，在那个精致的花盆中安了家，这就是四季常青的白边吊兰。每天，我都（细心、耐心）地为它浇水、施肥；不出一个星期，就为它松土、修剪杂叶。在我的（精心、精致）呵护下，白边吊兰长得又绿又翠了，好像涂了一层油，翠色欲滴，闪闪发光。 白边吊兰刚来我家时仅有两三片叶子，才过了两周，它便长得异常（繁茂、茂盛），一片片叶子中间甩出了几条又细又长的茎，用手一摸，细腻、柔软。慢慢地，茎越长越长，中间分了叉，顶端长