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交通安全主题演讲稿.doc
交通安全主题演讲稿 交通安全对河务部门来说不是中心工作,但它影响中心工作。交通事故虽然发生在瞬间,但给国家和人民特别是受害者及其家庭却造成极大的痛苦和损失,同时也给肇事者个人造成终生遗憾。鉴于此,我们从领导到每个职工对交通安全都非常重视。专门成立了以分管领导为组长,人事科长为副组长,各部门负责人为成员的交通安全领导小组,负责交通安全的具体工作。由于领导重视,干部职工思想统一,职工积极参与,在交通安全方面取得了较好的成绩,确保了领导和广大职工集中精力抓中心工作。通过多年的工作,我们深深体会到:必须始终贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,教育与管理并举,方能确保交通安全。 一、利用多种渠道,采取多种形式,对干部职工进行安全教育,树立安全第一的思想,从思想上消除安全隐患 在交通安全工作上最大的隐患莫过于思想麻痹,解决这个问题,最有效的办法就是多教育,经常抓,使大家始终绷紧安全这根弦。在交通安全的教育宣传上,我们持 “三性”:即普遍性、层次性、经常性。一是坚普遍性。提到交通安全很多人就会想到哪里有汽车相撞,列车出轨等。一抓交通安全很多人就会说:这是司机的事,我们不开车、不坐车,与我们无关。其实不然,交通安全连着千万家,交通安全事关每一个人。为此我们抓教育始终坚持普遍性,从领导到司机,到一般工作人员,人人受教育,个个讲安全,包括家属、子女也要做好教育工作。广泛的安全知识教育,为交通安全打下了良好的基础。二是持层次性。其一是领导干部层,人人有责任,个个讲安全。在交通安全上打破了分工界限,谁都有任务。出事故查班子,究整体,克服交通安全单打一思想。安全教育不只靠一个部门,哪个人来做,要大家都来做;其二对于不同层次的人讲究不同的教育方法,在教育的对象上讲究普遍性;其三是对不同职业部门和不同职业人员采取周密安排,细致部署,克服大呼隆、一刀切的办法,特别是突出抓好各类司机安全教育;其四,对不同气质的人采取不同的方法。比如说对办事认真细致的教育效果易落实,而办事粗心者,往往不在乎,就要求必须做到勤鼓多敲打,警钟长鸣,才能起作用。由于注重了教育的层次性,所以,教育达到了事半功倍的效果。三是坚持经常性。交通安全和其它工作安全有很大的区别,交通安全工作只有起点没有终点,只有开始没有结束,不像有些工作,工作任务完成了这一工作的安全也就告一段落了。而交通安全工作时时不在,处处不在,事事不在,贯穿于每个人生命的全过程,贯穿于一个单位所有工作的全过程,这就决定了交通安全教育必须坚持经常性。兰考河务局抓安全很关键的一点就是坚持了教育的经常性。使交通安全教育随人走而往,随车动而行,随家搬而走。做到了走一路教一线,住一地教一片,警钟长鸣。各个环节常提醒,安全隐患常查找,具体问题常分析,时刻坚持常教育,真正从思想上提高了交通安全的意识。 在交通安全教育的形式上我们坚持 “五结合”:即集中教育与分散教育相结合;普遍教育与重点教育相结合;课堂教育与随机教育相结合;思想教育与现场参观相结合;走出去学习与请进来教育相结合。对职工的教育要丰富多彩、形式多样、灵活机动,才能达到预期的效果。其一,我们除了进行普遍的教育外,还突出了对重点部门、重点人员的教育;其二,交通安全教育一方面要进行课堂教育,更重要的是注重随机教育。比如安排人员外出不忘对其进行安全教育,交待注意事项,注重交通安全,特别是每次出车前必须交待行车安全。比如集体行动,事前必进行安全教育,途中时刻提醒交通安全,事后必进行讲评。去年我局响应XX县号召,到县城南关进行义务劳动,来往十多公里。我们在出发前先集中进行安全教育,行进途中专门安排交通安全观察员随时对劳动者进行安全教育。每次到XX县划分的卫生区打扫卫生等都是如此,不仅完成了分配的任务,也保证了安全。再如行车途中发现有交通事故,乘车干部必须对司机进行安全常识教育 提醒注意事项;其三,除了从理论上进行交通安全教育外,还到现场参观,增加感性认识,使大家增强交通安全意识。兰考河务局一出大门就是国道,来往车辆很多,职工上下班时必须横穿马路。为了保证安全,我们除了正常的安全教育外,很注重随机教育。前年,就在局单位大门30米处,一地方男子带孩子过路时一手抱着个孩子、后面跟着一个孩子,跟在后面的小孩很不幸的被车撞死,我们就抓住这一机会,专门组织职工参观现场,不失时机地对职工进行教育。铁的事实,血的教训,惊醒了大家,使大家克服了麻痹思想。我们还组织职工观看了交通部门拍摄的交通事故现场照片。血淋淋的事实,震撼了每个人的心灵。参观过后,每个人都谈了自己的真实感想,达到了很好的教育效果;其四,我们积极选派有关人员参加地方组织的交通安全培训班,走出去向交通部门请教。讨教各时期交通事故的规律和注意事项,同时我们还请地方有经验的专业人员讲安全,请交通安全优秀代表来介
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