旅夜书怀上课解析.ppt

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旅夜书怀上课解析

旅夜书怀 背景分析: 答案: ①描画面 首联写孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。 ②概括画面氛围特点 描绘了一幅孤独冷寂的画面。 ③感情 诗人借景抒情,表现了诗人的孤寂悲凉之情,和漂泊无依的身世之悲。 星垂平野阔,月涌大江流。 颔联写景时运用了什么表现手法? ①运用了反衬的手法,以乐景衬哀情。 ②写了星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息。境界壮阔,气势磅礴。以乐景写哀情,用雄浑、阔大的意境,反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离的悲怆心境 答:①颈联运用了反语(反语是一种修辞,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。)的表现手法。 ②这里用含蓄的方式吐出了胸中块垒,诗人辞去官职并非因老而多病,表现了作者不能实现理想抱负的悲愤之情。 答案: ①尾联运用了比喻的修辞手法。 ②作者以空阔天地间,孤影飘零,无一处可为归宿的沙鸥,比喻老病一身,一生都在江湖中飘泊,无处寄身的自身。 ③作者运用比喻,极言自身的渺小、孤单,照应前文的“独” 字,表现了内心漂泊无依的感伤。 (2012山东卷) 阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 吴松道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。 注:吴松:即吴淞,江名。 (1)首联描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(3分) (2012山东卷) 阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 吴松道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。 注:吴松:即吴淞,江名。 (1)首联描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(3分) ①诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓,船又启航,头天傍晚下了一场大雨,这一天清晨依旧是秋雨霏霏,兼以风声萧萧,江南水乡便满天飘舞树叶。②营造了冷清萧条的氛围,③为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。 ?? 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 ?? * “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里抒写自己的情怀。唐代宗广德二年(764年)春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁,且常年有病,国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情十分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。 ? 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似 ,天地一沙鸥。 旅夜-------写景 书怀-------抒情 * 分析意境题型 一般提问:这首诗营造了一种怎样的意境? 变式提问: ①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感? ②从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。 答题的一般思路 (1)描绘诗中画面 (2)概括氛围特点 (3)分析作者感情 孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉 (切忌空洞) 细草微风岸,危樯独夜舟。 思考1: 首联描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感? 景物 特点 画面 氛围 草 细---孤弱 风 微---虽轻却 不断 阔大 岸 樯 夜 舟 危---高 凄冷 孤单、渺小 孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。 一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中 孤独 冷寂 “星垂平野阔,月涌大江流”是历来传诵的名联。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字?为什么?(4分) ① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思,“涌”是滚涌的意思。 (1分) 解释该字在句中的含义。(含义) ②平野茫茫,群星低垂地面;江涛滚滚,月光在江中翻滚如涌。 (1分) 展开联想把该字放入原句中描述景象。(描绘景象) ③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾,以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。 (2分) 烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情。(效果) 思考:颔联是怎样写景的,景物有什么特点? 景物 特点 写景角度 画面 星 低垂 平野 辽阔无边 月 灿烂 江流 汹涌澎湃 远景 近景 远处,星空低垂,原野辽阔

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