《10.1加强思想道德建设导学案.docVIP

顺德区容山中学高二年级政治学科活力课堂导学案 课题 10.1 加强思想道德建设 设计者： 冯北明 审核者：_高二政治备课组 日期：_2014年11月29日 第一部分：个体自学 1．完成《全优课堂》P83-84的填空题。 2．阅读教材p104—108,将下列问题的答案在课文中划出来，并进行标注。 （1）社会主义核心价值体系的主要内容是什么？ （2）为什么要大力建设社会主义核心价值体系？ （3）怎样建设社会主义核心价值体系？ （4）怎样加强思想道德建设？ 3．观点判断 （1）. 社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。 改正：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。 （2）. 社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。 改正：二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 （3）社会主义思想道德的内容是一成不变的 改正：社会主义思想道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵。 （4）发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是加强思想道德建设。 改正：根本任务是培育“四有”公民。 第二部分：合作探究 探究一： “谁是英雄”？ 说一说我心中的思想道德模范 方志敏，雷锋，杨善洲……. “最美司机”吴斌 2012年6月4日，高速路上遭铁块袭击，肝脏破裂忍剧痛安全停车 ，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 “最美教师”张丽莉 2012年5月8日晚，在黑龙江省，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控与前方停在路边的客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。 思考：（1）以上这些杰出人物的思想道德有什么共同之处？有没有不同之处？ （2）社会主义思想道德建设的基本要求？ （3）为什么要加强思想道德建设？ (4)怎样加强思想道德建设? 探究二 情景一：深入开展学雷锋活动，是建设社会主义核心价值体系、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础的迫切要求。雷锋身上体现的坚定理想信念、昂扬精神斗志和高尚道德追求，反映了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。 情景二：辽宁省抚顺市创办雷锋讲坛以来，以灵活多样的形式、浅显易懂的道理宣扬社会主义核心价值观和中华民族传统美德，在军人、普通市民中取得良好效果。目前，雷锋讲坛已经成为弘扬社会主义核心价值的新平台。 假如你是雷锋讲坛中的一员，请你谈谈对社会主义核心价值体系的理解（是什么？为什么？怎么办？） 探究三： 有人认为：强调坚持马克思主义的指导地位（即指导思想一元化） 、建设社会主义核心价值体系, 会防碍多元性文化的发展。你怎么看？ 我的收获：（请尝试列出本课的知识结构！） 我的疑惑：（请把预习过程中不懂的地方记录下来！） 第三部分：巩固提升 1．加强社会主义文化建设必须紧紧抓住的中心环节是( ) A．世界观、人生观和价值观教育 B.集体主义教育 C．爱国主义教育 D.思想道德建设 2．社会主义思想道德建设的核心是( ) A.为人民服务 B.坚持马克思主义的指导地 C.集体主义 D.诚实信用 3．中央电视台精神品牌栏目——《感动中国》，被媒体誉为 “中国人的年度精神史诗”。在2013年，又一次把世人感 动了，在“感动中国”人物的身上，体现了中华民族的传统 美德，闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这说明 ( ) ①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 ②先进文化传播是通过传统道德典范来实现的 ③不同时期道德典范总是带着不同时代的印记 ④中华民族传统美德是思想道德建设的宝贵资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．社会主义核心价值体系的基