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首都师范大学教务处文件 教发[2008]第20号 首都师范大学自编讲义管理办法（修订稿） 高等学校内部自编讲义具有内容更新快、编写和印刷周期短、便于及时适应教学改革和课程建设需要等特点；是向正式出版教材过渡的重要基础。为了有效提高我校各专业自编讲义的管理工作水平，通过不断规范各类自编讲义的编写、审查、印刷和使用，促进我校教材建设的整体发展，特制订本办法。 一、自编讲义的范围 1．自编讲义指我校教师为满足课程教学的实际需要，独立编著并经审核批准、供在校本科学生使用的校内非正式出版物。 2．申请自编讲义，应属于： 第一，各类新设置的课程市场上无法购到适用教材由于教学改革需要市场上无适用教材与现有教材配套使用的题集实验实习课程设计指导书自编讲义申报计划表统一办理印刷事宜未经学审批不得自行并强制学生购买讲义反映当先进科技水平发展趋势兼顾系统性实用性理论指导性和学术价值各类讲义版权纠纷由者负责自编讲义申报计划表 首都师范大学自编讲义申报计划表填报日期 _______年____月___日 预计字数（万字） 课程名称 课程编号 课程类别 学时数 学分数 主编姓名 职称 电话 参编 姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 使用专业年级 成本价格 印刷册数 交稿时间 使用时间 讲义编写理由 （如国内同类教材不能选用的理由 教研室意见 （是否符合教学基本有要求或大纲要求内容的正确性和科学水平与同类教材相比有何特色文字表达水平(签名) 年 月 日 教学单位意见 教学院长、主任（签名）： 年 月 日 教务处意见 教务处长（签名）： 年 月 日 注:本表一式三份一份存主编处一份存一份存教务处 演讲稿 尊敬的老师们，同学们下午好： 我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。 转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。 学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。 总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。 在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！ 5