模擬电子技术课程设计任务书电子10.docVIP

沈 阳 工 程 学 院 课程设计任务书 课程设计题目： 音频功率放大器 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起——至2012年1月13日止 教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日 1.设计的原始资料及依据： 设计任务：采用分立元件或集成运放和音频功率集成放大器，设计一个对话筒输出信号具有放大能力的扩音电路。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握运算放大和功率放大电路原理； （4）掌握三极管、复合管等器件。 2.设计的主要内容及要求： 基本要求：（1）额定输出功率Po=10W，效率60﹪； （2）负载阻抗RL=8Ω； （3）失真度γ≤3%； （4）输出功率大小连续可调，即用电位器可调节音量大小； （5）频率响应（fL～fH）；20Hz～20KHz； （6）输入信号源为低阻话筒（20Ω），输出电压为5mV； （7）Ri≥20kΩ。 发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能； （2）能用硬件电路完成全部或部分功能。 3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求： （1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。 （2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单） 4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求： （1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成； （2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图； （3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。 5.时间进度安排： 顺序 阶段日期 计划完成任务 备注 1 2011.12.31 讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料 讲解 2 2012.1.4-5 学生根据任务书查资料，答疑指导 答疑 3 2012.1.6 检查电路图并指出错误及纠正 打分 4 2012.1.7-10 完成总体电路设计 指导 5 2012.1.11 答辩 打分 6 2012.1.12-13 写报告 指导 6.主要参考资料： [1]彭介华. 电子技术课程设计指导. 高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计. 高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计. 华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计. 北京理工大学出版社 [5]谢自美. 电子线路设计·实验·测试（第二版）. 华中科技大学出版社 [6]康华光. 电子技术基础:模拟部分. 高等教育出版社 沈 阳 工 程 学 院 课程设计任务书 课程设计题目： 函数信号发生器 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起——至2012年1月13日止 教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日 1.设计的原始资料及依据： 设计任务：设计一台能产生方波、三角波和正弦波的函数信号发生器。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握信号产生电路原理以及信号波形转换原理。 2.设计的主要内容及要求： 基本要求：（1）输出波形频率范围为2Hz~20kHz且连续可调； （2）正弦波幅值为Up-p≥1V，失真度小于5%； （3）方波幅值为Up-p≤24V,上升时间tr≤100μs； （4）三角波峰-峰值为10V； （5）采用运放、差分器件设计完成。 发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能； （2）能用硬件电路完成全部或部分功能。