床单风波- .docVIP

床单风波 床单风波江苏省海门市育才小学五（2）班冯骁青话说早上“AA”级“保姆”--妈妈在给我晒被子时，发现：新换不久的蓝白相间的床单上出现了一个个灰白色的小点。她把眼睛瞪得老大，好像是猫头鹰用“电灯泡”寻找着猎物。“母熊”伸出一只膘肥肉壮的“熊掌”微微一剥，出人意料的事发生了：妈妈的手指易如反掌地穿过了床单。我看了刚刚发生的一亩，顿时惊得莫名其妙，呆若木鸡。由于发生的那一幕出现在我小床上的床单上，所以我成了“头号嫌疑人”。接下来我遭到了“敌军”的一阵“狂轰乱炸”：“这是怎么搞的？这好端端的床单竟然被你糟蹋得这么惨……哎……”说真的，我一时半会儿也不知怎么回答，真是“哑巴吃黄莲--有苦说不出”。看来只能“溜之大吉”了。于是，我便悄悄地躲到唯一的“避难所”--姥姥家去了…… 这一“逃”还真躲过了一“劫”。 晚上，老爸的归来才是我洗清了“罪名”。只见，“老逗”看了看妈妈递过来的“千疮百孔”般的床单，往床上“扫视”了一遍。当他把“雷达”停落在枕边一只红色充电式电筒时，不由自主地念叨：“噢，原来如此……” 老爸见我和妈妈还是“蒙在鼓里”，便揭开了谜底：“‘罪魁祸首’是--电筒哇！你俩知道吗？由于是充电电筒，所以，电筒内部装有--‘电解液’--‘稀硫酸’。盖子密封不良，使其溢出。况且床单是全棉织品，它耐碱不耐酸，所以，当床单上滴到‘稀硫酸’时，就会出现破损现象！”…… 这时，我和妈妈才茅塞顿开。 一场“风波”最终被“歇洛克-福尔摩斯”“降伏”了。 看来，时时处处关心身边某每一样东西或每一件事是有百利而无一害的！ 指导教师：李祥 投稿:2003-7-2722:52:18 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休