小学生主题班会活动：“手脑运动会”.docVIP

小学生主题班会活动：“手脑运动会” “手脑运动会”主题中队活动全部过程 一、全体立正，各小队检查人数。　 二、出旗、敬礼。　 三、唱队歌。　 四、中队长讲话，宣布活动开始。　 五、活动进行：　 1、系红领巾比赛　 2、小实验比赛　 3、剪纸比赛　 4、小发明比赛　 六、辅导员讲话。　 七、呼号　 “准备着，为共产主义事业而奋斗！”　 “时刻准备着！”　 八、退旗、敬礼。　 九、结束。 中队长讲话　 队员们，大家好！ 还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大脑（齐）。双手会做工，大脑会思考（齐）。用手又用脑，才能有创造（齐）！今天，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让队员们通过动手动脑的比赛，从而提高我们的动手动脑能力。　 活动过程：　 甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席胡锦涛爷爷热情鼓励少先队员说。　 乙：“你们一定能行！”　 甲：（面向全体学生）队员们，我们行不行？　 齐：行行行，我能行！　 甲：爱拼才会赢，敢上你就行。　 乙：今天，我们二（5）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首先请出四个小裁判。　 小裁判代表：队员们，大家好！今天，我们被推选为这次手脑运动会的裁判，感到非常高兴，我们将本着公平、公正、准确的原则，评出这次活动的优胜小队，请大 家放心。　 乙：红领巾是少先队员的标志。　 甲：作为一名少先队员,怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面貌呢？　 乙：请看“戴红领巾”比赛。　 甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。　 （比赛进行）　 甲：请运动员转过身去，让裁判员看一看后面系得如何。　 乙：刚才的比赛真是又紧张又激烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公布结果。　 裁判1：经过裁判的评判，我们一致认为第 * 小队的运动员佩戴红领巾最熟练，最正确，也最美观，请第 *小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4 面小红旗，第 *小 队插上3 面小红旗。　 甲：第一个项目的比赛，第 * 小队获得了冠军，其它两队别着急，后面机会多着呢！　 乙：第二个项目的比赛－－“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。　 （比赛进行）　 甲：呀，（叹出一口气）刚才的比赛真是又有趣又紧张，我都憋出一身汗啦！　 乙：那就让大家放松一下，来欣赏队员们的剪纸艺术吧！　 齐：请出各小组的两位代表。　 （比赛进行）　 甲：请运动员亮出你们的作品。　 乙：真让我眼前一亮，大开眼界啊！请小裁判打分。　 裁判3：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的剪纸作品造型美观，刻画细致，内容丰富，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面 小红旗！　 甲：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力，更重要的是可以培养我们对创造的兴趣。今天，最后一个项目是“小发明”比赛。　 甲乙：请各小队派出一名代表。　 （比赛进行)　 甲：运动员的发明真是异想天开，妙不可言哪！　 乙：还是请小裁判来评一评吧！　 裁判4：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的小发明可行性强，有较高的实用价值，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面！　 甲：队员们，这次手脑运动会已基本结束，让我们来看一看会场上的情况吧！　 乙：第一小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。　 甲：第二小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。　 甲：第三小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。　 甲乙：大家向他们表示热烈的祝贺！欢迎 小队的代表讲话。　 代表：　 队员们，大家好！今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平时经常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，逐渐使自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。　 辅导员讲话：　 队员们，大家好！今天，我们二（5）中队开展了一个非常别致的中队活动－－手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我希望同学们今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？　 齐：行行行，我能行！　 小实验　 巧吹粉笔头　 取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处，。现在，我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹气。可是，不论我使多大的劲，都无法把这一小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单，啤酒瓶内本来就充满着空气，当我用力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹也是徒劳的。 真的没有办法了吗？从瓶的颈处取出粉笔头，把它的一端磨尖。然后，让尖的一端朝瓶底，再放回瓶颈的平坦处。这一来情况就大不相同了，我不必花很大的力气，就能将粉笔头吹进瓶肚子里。显然，现在的这段粉笔头受到由外向内的空