(教案曾德铭.doc

西 南 石 油 大 学 教 案  课程名称 地球科学概论 任课教师 曾德铭 院(系、部) 资源与环境学院 教 研 室 基础地质教研室 2007年 8 月 30 日 课 程 表 课程名称 普通地质学 专业年级 勘查技术与工程2006 学 时 56 行课时间 2007.9.3-2007.11.9 节次 星期 教室 1—2节 3—4节 5—6节 7—8节 9—10节 星期一 4313 星期二 星期三 4317 星期四 星期五 4313 星期六 星期日 《地球科学概论》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称：General Geosciences 2、课程类别：专业基础课程 3、课程学时：总学时56，实验学时8 4、学 分：3.5 5、先修课程：公共基础课（高等数学、大学物理等） 6、适用专业：资源勘查工程 7、大纲执笔：基础地质教研室陈晓慧 陆廷清 8、大纲审批：资源与环境学院学术委员会 9、制定(修订)时间：2005年9月18日 二、课程的目的与任务： 本课程是资源勘查工程专业的一门专业基础课，也可作为其他专业的知识扩展课。其目的是使学生初步了解地球科学的基本理论，获得必要的基础知识，掌握一些基本概念，建立地球科学的思维方法，学习一些实际的技能，为后继课程的学习奠定坚实的基础；增强探索自然的兴趣，对于提高学生的素养起到一定的作用；激励大家了解地球，关爱地球，珍惜自然资源，爱护我们的生存环境，以造福于子孙后代。 三、课程的基本要求： 通过本课程的学习，学生应能了解地球科学有关的基本知识和理论，学会认识常见的矿物和岩石种类、地质现象，对各种地质现象能进行地质作用过程的分析，并能以历史的和发展变化的眼光看待地质作用及地质现象；能认识和绘制最基本的地质图件，能从地质思维方法阐述地球的变化。既有知识的积累，又有技能的培训，还有综合分析及文字表达能力的锻炼。 四、教学内容、要求及学时分配： （一）理论教学： 绪论（2学时） 全面介绍地球科学的研究对象，主要研究内容和研究方法，学习目的、意义、方法、学习要求。 重点了解地球科学的学习目的、意义和课程的学习要求。 一般了解地球科学的研究对象、研究内容、研究方法和任务。 第一章 宇宙与地球（6学时） 内容：地球形状、大小及地球在宇宙中的位置简介；地球表面特征；地球主要物理性质；地球的结构；地质年代的概念及地质年代表；地质作用概述。 重点：海底地表形态；地壳岩石圈的特点；软流圈的作用；地球圈层的相互影响，突出地球外部圈层在改造地表中所起的作用；地球的年龄和地质年代表；地质作用的概念。 难点：内部圈层的相互影响和地质年代表。 第二章 地球的物质组成（6学时，另配备4学时的矿物实验） 内容：地壳的元素组成简介;矿物的基本特征、分类及识别；岩石的类型及其转化。 重点：矿物的特征及其鉴定；矿物的类型；岩石的基本类型。 难点：矿物特征的描述，实验环节也是难点。 第三章 地球的内动力地质作用（13学时，另配有2学时的岩浆岩、变质岩实验） 内容： 1、构造运动的类型；构造运动的表现；构造运动的特征；岩层的产状与岩石变形；褶皱构造与断裂构造。 2、有关地震的概念；地震成因及类型；地震的时空分布及地震预报。 3、构造运动的空间分布与板块构造的基本思想；板块的边界；全球板块的划分；板块构造学说的由来。 4、岩浆、岩浆作用与岩浆岩的概念；岩浆作用方式及形成的岩体产状；岩浆中矿物的结晶顺序；现代火山的分布特点；岩浆岩的特点及分类；主要岩浆岩的识别。 5、变质作用因素、变质作用过程中原岩的变化；变质作用类型与变质岩的分类；变质岩的特点；常见变质岩的识别。 6、内生矿产简介：内生矿产的概念、成矿方式及形成的矿产种类。 本章从直观的构造运动表现着眼，逐步诱导用地质思维方法追寻地层和岩石中的构造运动记录。从岩浆侵入到喷溢，讲到全球火山分布，变质作用的发生，地壳调适相互关系的地震作用、板块学说等，突出全球的不稳定性。 重点：相关概念；构造运动的表现及时空变化特征；褶皱、断层的基本类型；地震类型及现代地震的分布；板块构造的基本思想；变质作用、岩浆作用过程、类型；变质岩、岩浆岩的类型及常见变质岩、岩浆岩的识别；构造运动、地震、火山作用、变质作用的空分布特点及其与板块构造的关系。 难点：各种构造运动、基本地质构造的特征和识别；主要岩浆岩、变质岩的识别。