《汽车发动机构造与维修》6柴油机供给系构造与维修报告.docVIP

5 学习领域：汽车发动机构造与维修 单元教学设计 （2008～ 2009 学年第 二 学期） 学习 情境6 柴油机供给系构造与维修 学习情境6：柴油机供给系构造与维修 单元标题：6.1柴油机混合气的形成和燃烧室 6.2喷油器 授课班级 汽运081 上课 时间 第11 周4月28日 第3、4、5节 上课 地点 汽车发动机构造实训室 职业能力目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1、能识别柴油机供给系零部件 2、能正确拆卸喷油器 1、柴油机供给系的组成 2、柴油机混合气的形成过程 3、柴油机燃烧室的类型及特点 4、喷油器的结构与工作原理 1、团队工作能力 2、沟通能力 3、小级成员协作能力 4、培养观察事物能力、总结能力 教学目的 1、了解柴油机燃烧室的类型及特点 2、掌握柴油机混合气的形成过程 3、掌握喷油器的结构与工作原理及拆卸方法 重 难点解决方法 重点：1、柴油机混合气的形成过程 2、喷油器的结构与工作原理 难点：柴油机混合气的形成过程 解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解 参考资料 《汽车构造》 《汽车发动机构造与维修》 工具与材料 柴油发动机、喷油器总成、工具箱 作业 作业单6 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 告知 （教学内容、目的） 本次课程的主要内容： 柴油机混合气的形成过程、喷油器的结构与工作原理 本次课程的主要目的： 掌握喷油器的结构、原理及拆卸方法 讲述 听讲 5分钟 引入 （任务项目） 展示柴油发动机 提出问题：柴油机供给系与汽油机供给系有何区别？ 启发 提问 实物展示 观察、思考 20分钟 操练 （掌握初步或基本能力） 分组观察柴油机供给系及喷油器总成，柴油机供给系如何工作？混合气如何形成？喷油器如何喷油？ 老师学生讨论 课件、实物 学生观察、讨论、分析 25分钟 深化 （加深对基本能力的体会） 柴油机混合气的形成 燃烧室 喷油器机构结构、原理及拆卸方法 重点讲解 课件 学生理解 25分钟 归纳 （知识能力和素质） 混合气的形成：四个时期 燃烧室：两大类型 喷油器：孔式、轴针式 总结归纳 学生理解体会 10分钟 训练 巩固 拓展 检验 分组拆卸并观察柴油机供给系，拆卸喷油器。 讨论柴油机供给系的工作过程。 观察思考问题，提出问题。 现场教学 讨论、实训 小组讨论 观察实物 动手实践 25分钟 总结 课程进行过程 提出问题：如何向喷油器供给高压燃油？ 教师评价 学生评价 记录 10分钟 作业 作业单6 备注 学习情境6：柴油机供给系构造与维修 单元标题：6.3 喷油泵 授课班级 汽运081 上课 时间 第12周5月5日 第3、4、5节 上课 地点 汽车发动机构造实训室 职业能力目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1、能解释喷油泵的工作原理 2、能够正确拆卸喷油泵 1、喷油泵的结构形式 2、柱塞式喷油泵的泵油原理 3、国产A型泵的结构与工作原理 4、P型泵的结构特点 1、团队工作能力 2、沟通能力 3、小级成员协作能力 4、培养观察事物能力、总结能力 教学目的 1、了解喷油泵的结构形式 2、掌握柱塞式喷油泵的泵油原理 3、掌握国产A型泵的结构与工作原理 重 难点解决方法 重点：1、柱塞式喷油泵的泵油原理 2、国产A型泵结构与工作原理 难点：柱塞式喷油泵的泵油原理 解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解、实际拆卸，加深理解 参考资料 《汽车构造》 《汽车发动机构造与维修》 工具与材料 喷油泵总成、工具箱 作业 作业单6 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 告知 （教学内容、目的） 本次课程的主要内容： 喷油泵的形式、结构与工作原理 本次课程的主要目的： 掌握喷油泵的结构与工作原理 讲述 听讲 5分钟 引入 （任务项目） 展示喷油泵总成 提出问题：喷油泵与汽油泵有何区别？喷油泵有哪些组成部分？ 启发 提问 实物展示 观察、思考 20分钟 操练 （掌握初步或基本能力） 分组观察喷油泵，讨论喷油泵有哪些组成部分？如何工作？ 老师学生讨论 课件、实物 学生观察、讨论、分析 15分钟 深化 （加深对基本能力的体会） 喷油泵结构形式 柱塞泵的泵油原理 A型泵的组成及原理 P型泵的结构特点 重点讲解 课件 学生理解 25分钟 归纳 （知识能力和素质） 柱塞泵：吸油、压油、回油。 A型泵：两大偶件、结构原理 P型泵：结构特点 总结归纳 学生理解体会 10分钟 训练 巩固 拓展 检验 拆卸喷油泵，讨论不同类型喷油泵的泵油过程 观察思考问题，提出问题。 现场教学 讨