《课程设计图书馆.docVIP

湖南涉外经济学院 课 程 设 计 报 告 学部： 计算机科学与技术学部 专业班级： 计科0903班 课程名称： 计算机网络 设计题目： 图书馆网络组建 学生姓名： 唐文、宁巧、高华、李海燕、吕明 指导教师： 马翔 时间： 2011年12月 摘要 随着网络经济的发展与.NET时代的到来，越来越多的企业开始将更多的应用移植到Internet上。事实早就证明了使用计算机软件来辅助自己比单纯的人工处理手段高明的多，在这样的背景下，研究这样的课题的意义也就不言而明了。一个大型的计算机管理系统必须有一个正确的设计指导思想，通过合理的选择数据结构，操作系统以及开发环境，构成一个完善的网络系统，才能充分发挥计算机信息管理优势。 在以前，像图书馆管理都是通过人工去管理的，但是人工处理的缺点是显而易见的，成本大、处理的速度慢、出错的几率比较大，效率是很低的。在这里图书馆网络给图书馆管理提供了更方便、更快捷的方法。严格的说，这并不是智能化，但是，这样的处理模式比已往的人工处理的好处显然还是很明显的。图书馆网络能够更快捷给用户提供书籍的信息，能够更好的赢得用户与好感。 在此背景下，本方案论述了图书馆网络的设计与实现。本方案是一个依据用户需求，利用锐捷成熟、适用、实用、好用、够用的产品与技术设计的图书馆网络整体解决方案。充分体现了以网络、多媒体为特征的现代信息技术，对高校数字化教学与管理的支撑。是一个实用、好用、够用、安全、可靠、经济的方案。 本设计中利用到了计算机网络中的IP划分、NAT、ACL和无线网络等等来实现的。更是一个为用户查询书籍，借和归还书籍提供了更快捷的方案。 关键词：计算机网络；图书馆网络；IP划分；NAT；ACL；无线网络 目 录 第一章 需求分析 4 1.1任务概述 4 1.2具体需求分析 4 第二章 设计原则 5 2.1 良好的开放性和可扩展性 6 2.2 图书馆网络软件平台的针对性 6 2.3 高度的安全性和可靠性 6 2.4 经济实用性 6 第三章 网络具体设计 6 3.1 功能设计 6 3.2 拓扑结构 7 3.3 地址规划 7 3.4 工作原理 8 3.5 设计过程 9 第四章 测试与运行 17 总结 21 参考文献 22 第一章 需求分析 此课程设计的目的是建立一个完善的图书馆网络。如今图书馆已是这个时代的标志，在这个21世纪里，人类全面进入信息化时代，教育正在走向数字化、信息化。计算机、网络、多媒体技术已被越来越多的学校采用，成为教育教学的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法，必将带来教学内容、教学观念的更新，教育教学改革势在必行。因此，越来越多的学校对图书馆网建设跃跃欲试，希望藉此一步跨入数字时代。 图书馆网络设计前必须准确了解用户需求。需求分析是指开发人员准确理解用户要求，进行细致的调查分析，将用户非形式的需求陈述转化为完整的需求定义，再由需求定义转换到相应的形式功能规约的过程。 因此，需求分析需要进行以下几方面的工作： 1.1任务概述 1、目标 建立一个完善的图书馆网络系统，能够满足师生借书、师生还书、图书查询、图书管理以及每个管理图书库之间的网络连接等需要。通过系统高效性地实用，能够改变旧的图书馆信息管理模式，使对图书馆的管理更加方便有效。 2、 运行环境 Windows 7/XP操作系统下，安装并配置软件Cisco Packet Tracer 5.3以及画图工具Microsoft Office Visio 2003。 1.2具体需求分析 1、用户的应用需求： 高质量地支持多种应用，用户在权限允许的范围内可以使用Internet上的Web访问、Email收发、FTP、个人主页等服务；灵活便利的身份认证。 2、通信需求： 网络通信功能满足全院师生的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。 3、性能需求： 提供每一层楼与每一层楼之间的网络互联。网络设计充分体现安全性，可靠性，先进性，开放性，可扩充性及优良的性价比；此图书馆网络支持日常办公和管理，包括：师生借书、师生还书、图书查询和图书管理。支持网络多媒体学习的信息传输要求。 4、安全与管理需求： 图书馆网络系统服务于大学图书馆需要的，对安全性能要求很高。系统应能提供网络层的安全手段防止系统外部成员的非法侵入以及操作人员的越级操作，保护网络的安全性。同时，网络设计充分考虑了网络的可靠性，能有效的避免单点故障，在设备的选择和关键设备的互联时，应提供充分的冗余备份，一方面最大限度地减少故障的可能性，另一方面要保证网络能在最短时间内