[2012届高三数学总复习讲义——函数性质.docVIP

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[2012届高三数学总复习讲义——函数性质

高三数学总复习讲义——函数性质 知识清单: 1、函数的单调区间可以是整个定义域,也可以是定义域的一部分. 对于具体的函数来说可能有单调区间,也可能没有单调区间,如果函数在区间(0,1)上为减函数,在区间(1,2)上为减函数,就不能说函数在上为减函数. 2、单调性:研究函数的单调性应结合函数单调区间,单调区间应是定义域的子集。 判断函数单调性的方法: 定义法(作差比较和作商比较); 图象法; 单调性的运算性质(实质上是不等式性质); 复合函数单调性判断法则; 导数法(适用于多项式函数) 注:函数单调性是函数性质中最活跃的性质,它的运用主要体现在不等式方面,如比较大小,解抽象函数不等式等。 3.偶函数 ⑴偶函数:.设()为偶函数上一点,则()也是图象上一点. ⑵偶函数的判定:两个条件同时满足 定义域一定要关于轴对称,例如:在上不是偶函数. 满足,或,若时,. 4. 奇函数 ⑴奇函数:.设()为奇函数上一点,则()也是图象上一点. ⑵奇函数的判定:两个条件同时满足①定义域一定要关于原点对称,例如:在上不是奇函数.②满足,或,若时,. 注:函数定义域关于原点对称是判断函数奇偶性的必要条件,在利用定义判断时,应在化简解析式后进行,同时灵活运用定义域的变形,如,(f(x)≠0) 5.反函数 ⑴定义:只有满足,函数才有反函数. 例如:无反函数.函数的反函数记为,习惯上记为. ⑵.求反函数的步骤: ①将看成关于的方程,解出,若有两解,要注意解的选择; ②将互换,得; ③写出反函数的定义域(即的值域)。 ⑶.在同一坐标系,函数与它的反函数的图象关于对称. [注]:一般地,的反函数. 是先的反函数,在左移三个单位. 是先左移三个单位,在的反函数. 6函数性质之间的关系 .⑴单调函数必有反函数,但并非反函数存在时一定是单调的.因此,所有偶函数不存在反函数. ⑵如果一个函数有反函数且为奇函数,那么它的反函数也为奇函数. ⑶设函数y = f(x)定义域,值域分别为X、Y. 如果y = f(x)在X上是增(减)函数,那么反函数在Y上一定是增(减)函数,即互为反函数的两个函数增减性相同. ⑷一般地,如果函数有反函数,且,那么. 这就是说点()在函数图象上,那么点()在函数的图象上. 注: 1.函数f(x)的反函数f-1(x)的性质与f(x)性质紧密相连,如定义域、值域互换,具有相同的单调性等,把反函数f-1(x)的问题化归为函数f(x)的问题是处理反函数问题的重要思想。 2.设函数f(x)定义域为A,值域为C,则① f-1[f(x)]=x,(x?A)②f[f-1(x)]=x,(x?C) 课前练习 1.讨论函数的单调性。 2.函数在定义域上的单调性为( ) (A)在上是增函数,在上是增函数;(B)减函数; (C)在上是减函数,在上是减函数;(D)增函数 3.已知函数f (x), g (x)在 R上是增函数,求证:f [g (x)]在 R上也是增函数。 4.判断下列函数的奇偶性: ①,②,③ 5.求函数 (-1≤ x 0)的反函数 6.已知,函数y=g(x)图象与的图象关于直线y= x对称,求g(11)的值。 7.若函数的图象经过,那么的反函数图象经过点( ) (A) (B) (C) (D) 8.设,则________. 9.函数与互为反函数的充要条件是___________. 10.若点既在函数的图象上,又在它的反函数的图象上,则=__,=___ 典型例题 EG1.已知函数,,且 求函数定义域 判断函数的奇偶性,并说明理由. 变式1:已知是偶函数,定义域为.则 , 变式2:函数的图象关于A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.直线对称是奇函数,则 变式4:函数的图象关于直线对称.则 变式5:函数在上的单调递增区间为 EG2、已知函数是偶函数,而且在上是减函数,判断在上是增函数还是减函数,并证明你的判断. 变式1:下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A. B. C. D. 变式2:函数是R上的偶函数,且在上是增函数,若,则实数的取值范围是 ( ) A. B. C. D.或 变式3:已知定义域为的函数,对任意,存在正数,都有成立,则称函数是上的“有界函数”。已知下列函数:①;②;③; ④,其中是“有界函数”的是______(写出所有满足要求的函数的符号). 设计意图:考察函数奇偶性与单调性的关系 EG3、已知函数,求,,的值 变式1:设则__________ 变式2:已知是上的减函数,那么的取值范围是 A. B. C. D. 变式3:设函数f(x)=

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