《菊花朵朵开.docVIP

初等教育学院实习生教案 专业： 学前教育 班级： 10学前 学号： 20091123133 姓名： 邹雅婷 实习时间： 2012 年 9 月 课题 菊花朵朵开 课型 美术手工 课时安排 2课时 教 学 目 标 知识与技能：能用毛线粘贴菊花。 过程与方法：感受菊花的不同色彩和形态，并用不同颜色的毛线粘贴表现出来。 情感 态度 价值观：发现并欣赏生活中的美。 教 学 重 点 能用毛线粘贴菊花。 教 学 难 点 感受菊花的不同色彩和形态，并用不同颜色的毛线粘贴表现出来。 课前准备 （布置预习准备及多媒体等） 1、范列作品一幅。 2、各种菊花图片若干。 3、白纸、各种颜色的毛线、乳胶、剪刀等。 教 学 过 程 教 学 过程 教 师 活动 学生学习活动 1、欣赏各种菊花，感受菊花的美。 （1）、教师出示各种菊花图片。 师：图片中有什么形状的菊花，是什么颜色？ （2）、教师出示范列。 师：看这幅菊花画是用什么材料做成的？怎么做的呢? 着重引导观察制作材料，猜想制作方法。 2、引导幼儿了解制作毛线菊花的方法。 师：看，给小朋友们准备了什么颜色的毛线，还有哪些工具？怎样把毛线变成漂亮的菊花呢？ （2）、制作方法： 将毛线剪成一个个小段。 用毛线盘成圆形花蕊，粘在纸上。 将剪好的毛线段围着圆形花蕊贴一圈或几圈。 3、幼儿自由创作，教师进行巡回指导。 （1）、教师交代制作要求： 师：请小朋友们用毛线贴一幅漂亮的菊花画。 （2）：步骤： 先想好用什么颜色的毛线，贴在哪里，怎样将毛线变成需要的样子。 用小毛笔蘸上乳胶在纸上画出菊花的形状。 将毛线贴在乳胶上。 轻轻用手按按压压，让毛线粘牢固。 （3）、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。 （4）、教师引导幼儿观察同伴作品中特别的地方。 如特别的盘绕方法、独特地色彩搭配、特别的构图方法等，帮幼儿积累各种表现方法。 1、欣赏各种菊花，感受菊花的美。 （1）思考教师的问题，并积极回答。 （2）、仔细观察教师出示的范列是用什么材料做成的，思考是怎样制作成的。 2、在教师引导下了解制作毛线菊花的方法。 3、在教师指导下，幼儿自由创作。 （1）、仔细倾听教师的要求和步骤。 （2）、在教师指导下，尽快完成作品。 教 学 过 程 教 学 过 程 板 书 设 计 1、手工制作内容： 菊花 2、材料： 白纸、各种颜色的毛线、乳胶、剪刀 3、制作方法： 将毛线剪成一个个小段。 用毛线盘成圆形花蕊，粘在纸上。 将剪好的毛线段围着圆形花蕊贴一圈或几圈。 4、制作步骤： 先想好用什么颜色的毛线，贴在哪里，怎样将毛线变成需要的样子。 用小毛笔蘸上乳胶在纸上画出菊花的形状。 将毛线贴在乳胶上。 轻轻用手按按压压，让毛线粘牢固。 教 学 回 顾 及 反 思 1、出示范列可激发幼儿的学习兴趣。 2、教学变式：活动前，教师可引导幼儿使用乳胶、毛线等材料，这样可在活动中将主要精力放在进行菊花造型方面，减少因材料初次使用所造成的困难，使幼儿更好的完成作品。 3、通过自己动手制作，激发幼儿对活动的兴趣和提高幼儿的动手能力。 4、在活动中培养幼儿有意识维护环境卫生。 5、区域活动：将材料放在美工区，让幼儿自由探索毛线贴画。 5