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五年级语文上册期末试卷及答案 一、书写展示台。 我是中国人，我爱自己的祖国。 二、把词语补充完整，然后再归类。(10分) ( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休　牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )　( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血 得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )采( ) 　　带有人体部位的成语： 　　描写人物神态的成语： 　　描写人物语言的成语： 　　三、词语搭配。(6分) 　　( )的问题 慈祥的( ) 投寄( ) ( )的房屋 简朴的( ) 眺望( ) 　　( )的话语 魁梧的( ) 封锁( ) 　　四、下列成语中，没有错别字的一组是( )(2分) 　　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治 　　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 　　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘 　　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉 　　五、给红色字选择正确的解释。(3分) 　　望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。 　　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( ) 　　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( ) 　　3.他是个德高望重的老教授。( ) 　　六、选词填空。(5分) 　　挺立 屹立 　　1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 　　2.高高的白杨树( )在马路两旁。 　　严厉 严峻 严肃 　　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次( )的考验。 　　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很( )。 　　5.只有( )打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。 　　七、按要求改写句子。(9分) 　　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。 　　反问句： 　　双重否定句： 　　2.八月，桂花香。 　　夸张句： 　　感叹句： 　　3.他用手捡起掉在地上的试卷。 　　改成“把”字句： 　　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 　　改成“被”字句： 　　八、诗文填空。(5分) 　　1.路遥知马力道是无晴却有晴 　　十一、习作。(30分) 　　同学们，在生活中，有哪些事物曾给你启发？从中选择一件，想想这件事是怎样发生的？你获得了什么启发？ 描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高采烈 　　描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝 　　三、词语搭配。 　　( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 ) 　　( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 ) 　　( 简洁)的话语 魁梧的(身材 ) 封锁( 道路 ) 　　四、下列成语中，没有错别字的一组是( B ) 　　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治 　　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 　　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘 　　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉 　　五、给红色字选择正确的解释。(3分) 　　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( ① ) 　　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( ② ) 　　3.他是个德高望重的老教授。( ④ ) 　　六、选词填空。 　　1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。 　　2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。 　　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。 　　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。 　　5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。 　　七、按要求改写句子。 　　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。 　　反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢? 　　双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。 　　2.八月，桂花香。 　　夸张句：八月，桂花香飘十里。 　　感叹句：八月，桂花好香啊! 　　3.他用手捡起掉在地上的试卷。 　　改成“把”字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。 　　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 　　改成“被”字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。 　　八、诗文填空。 　　1.路遥知马力，日久见人心东边日出西边雨，道是无晴却有晴略