辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册26《猫》自我小测.doc

猫 1．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．虐待（nüè）　　屋脊（jǐ）　　污涩（sè） B．怅然（chàng） 诅咒（zǔ） 蜷伏（quán） C．红绫（líng） 怂恿（sǒng） 惩戒（chéng） D．一缕（liǚ） 娱乐（yú） 妄下断语（wàng） 2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（　　） A．结局总是失踪或死亡（下落不明） B．可怜这两月来相伴的小侣（小伙伴） C．三妹很不高兴地咕噜着道（咕哝） D．它在我家仍是一只若有若无的动物（形容事物不清晰） 3．指出下列各句所运用的描写方法。 （1）它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。（　　　　） （2）很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（　　　　） （3）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。（　　　　） （4）我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。（　　　　） 4．下列句子中标点使用有误的一项是（　　） A．连向来不大喜欢它的张婶也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。” B．她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻没有看见。” C．三妹很不高兴地咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止！他们明晓得它是我家的！” D．它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 5．下列对课文中有关语句分析有误的一项是（　　） A．自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。 B．自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。 C．我对于它的亡失，比以前的更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。 阅读下面的文段，完成第6～8题。 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？” 张婶默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。 隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 6．梳理选文中“我”情感的变化过程，然后填空。 ____________________?无奈__________ 7．从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？ 8．根据选文，对“我”作简要评价。 类文阅读 阅读下面的文段，完成第9～11题。 ①厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它开脱。结果是从轻发落予以开释，即在猫身上用原来的铁丝上系上一只空罐头，开启街门放它一条生路。只见猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。她以后遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好，我准备高枕而眠。 ②当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啦哗啦地随后像是有东西提着铁罐猱升跨院的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是咯噔咯噔的清晰可辨。我打了一个冷战：难道那只猫的阴魂不散？它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得她这样的念念不忘？ ③哗啦一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了。几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。她低声地呻吟了一声，好像是初释重负后一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破 ④这一回我下了决心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，