《网页制作实训指导书.docVIP

三年制高职计算机电子商务专业 网页制作实训指导书 实训目的与要求 本课程是计算机电子商务专业应用方向的实训课程。课程任务是面向设计者，进一步培养其使用Dreamweaver的可视化功能进行网页制作的技巧。通过本次实训，增强学生制作动态网页的能力以及Macromedia公司相关软件的同步运用知识。同时达到全国计算机信息高新技术考试（网页制作模块）高级操作员的水平。 二、实验用具及器材 实训软件：Dreamweaver、Fireworks、Flash、photoshop 实训器材：多媒体计算机 三、实训内容、课时安排和工位要求 序号 实训内容 课时安排 工位要求 1 实习动员，分组 2 一人一岗位 2 选题材，定主题 撰写析求分析书 6 一人一岗位 3 收集资料， 6 一人一岗位 4 站点的规划及功能草图的绘制 网站结构设计8 一人一岗位 5 服务器的安装设置 4 一人一岗位 6 页面设计（布局） 8 一人一岗位 7 设计Log0 4 一人一岗位 8 Banner制作 4 一人一岗位 9 主页制作制作模板 8 一人一岗位 10 网站数据库建立 6 一人一岗位 11 后台程序设计 18 一人一岗位 12 制作其它页面 24 一人一岗位 12 链接所有的网页 4 一人一岗位 13 申请域名，上传网页 4 一人一岗位 14 网站的与维护 3．定网站颜色 （1）听教师讲有关网站的标准色彩的知识 （2）给自己的网站定一个主体颜色 （3）网站的标准色彩不超过三种，一般用于网站的标志、标题、主导航栏和主色块 4．站点的规划及草图的绘制（布局） （1）进行网站的构思创意 （2）按照网站结构设计原则，进行站点规划 （3）在纸上画好站点规划草图 5．定好网站文件夹 （1）所有的网站文件夹用英文命名 （2）分门别类地规划好自己的网站文件夹 （3）把要用的相关资料放入相应的文件夹中 6．设计Logo和Banner （1）老师讲解网站的CI设计知识，并示例制作Logo和Banner （2）Logo利用PHOTOSHOP或者FIREWORK制作 （3）Banner利用FLASH制作 （4）设计网站的宣传语 7．定好导航栏 （1）网站导航栏要清晰 （2）导航栏的位置放在第一屏 8．主页制作 （1）网页形式与内容统一 （2）网页应易读、风格要统一 （3）重点信息放在突出醒目的位置，整个网站空间排序适当 （4）网页分三部分进行：标题导航区、主体区、简要信息区 9．制作模板 （1）制作风格统一的模板 10．制作二级主页 （1）网页形式与内容统一 （2）网页应易读、风格要统一 11．链接所有的网页，并检测网站的完整性 （1）完成所有网页的链接 （2）检测网站的完整性 五、注意事项 在实训过程中要注意电脑的正确使用 严防学生上网玩跟学习无关的内容； 网站的设计对学生的耐心和细心要求比较高，老师在此期间要不断的鼓励他们 六、考核方式 分阶段对学生掌握情况建行考核并记录成绩； 实训完成后，根据实训报告评定报告成绩； 阶段考核成绩占70%，报告成绩占30%。 七、评分标准 网站实训的参考评分标准 序号 考核项目 评分比例 1 网站效果 （1）内容方面：主题明确，内容健康、具体，各个页面的文字、图像、动画能够清晰地表达主题。 70% （2）版面结构：版面结构合理，每个页面都有返回上一级或链接到其他页面的文字或按钮。 （3）视觉感受：色彩搭配协调、美观，页面设计规范，没有出现乱码、空链接和错误链接。 （4）网站风格：网站具有特色，主题、文字、图像、动画有创新。 2 纪律考核 实训期间组织纪律性强，无迟到、早退、缺课现象，工作认真负责 10% 3 创新情况 制作的网页具有独创性，构思巧妙、有新意 5% 4 成员协作 小组成员协作精神强，所有的成员在规定时间内完成实训任务，无雷同现象或抄袭现象。 5% 5 项目制作报告 项目制作工作计划、总结和成果评价表书写认真、完整、字迹清楚、页面整洁，项目制作收获较大 10% 合计 100% 网站作品评价标准 评价内容 评价要素 评价 主题确定 主题表达合乎逻辑，明确，富有时代气息，无别字与语句不通现象 待提高 一般 优秀 学习资料报告结构 结构完整、合理、紧凑，能体现学习资料呈现的设计思路 0～5 6～8 9～10 学习资料报告内容 内容丰富，紧扣主题，含有个人真实的观点、体会 0～5 6～8 9～10 学习资料报告版面 编排文图疏密得当，色调色彩宜人悦目 0～8 9～12 13～15 资料引用 资料与主题密切相关，能完整清楚的说明各资料的出处 0～5 6～8 9～10 技术含量 ·图片类型、大小、效果适当