物理感受体育运动中的物理魅力.doc

第三章 感受体育运动中的物理魅力 ·了解日常的体育运动中所包含的物理知识。 ·会用已学的物理知识去分析体育运动中的简单问题。 下面是刘君同学参加“挑战极限，超越自我”运动会的成绩单： 项目 50米跑 掷铅球 爬杆比赛 俯卧撑 跳绳 引体向上 …… 成绩 7.8s 7.145m 10s 20个 120次/min 18次 …… ·我思考：这些项目各包含了哪些物理知识？（每一个项目提3至4条） ·我提问：在上述运动项目中，你还能提出哪些具有探究价值的物理问题？ 一、体育运动中的运动学 发令枪“砰！”一声震得观众的耳朵发痛，50米跑开始了……由于起跑未把握好，刘君在前半程中落后李明，居本组的第二位，但在后半程，在同学们高涨的“加油”声激励下，刘君奋力追赶，并感到观众向他“猛赴”过来，渐渐缩短了他们之间的距离，最终与李明同时冲过终点，而他们到达终点之后不能立即停下来…… ·我知道：我能用一些物理知识来解释文中加点的语句： ·我思考： （1）整个过程中，刘君和李明的平均速度分别为v 1、v 2，那么，下列正确的是 （ ） A． v 1＜v 2 B． v 1＞v 2 C． v 1＝v 2 D．无法判断 （2）刘君和李明在跑的中途，观众是通过比较他俩在　　　的时间里所跑的路程　　　来比较快慢的；而终点的裁判员则是通过比较他们二人通过　　 　路程花的时间的　 　来判定谁跑得快的（填“相同”或“不同”）。 （3）专家研究表明，正常人跑的速度大小v与步频f（每秒钟所跑的步数）和步长d（每跑一步的距离）存在如下关系：v = fd。若刘君同学平均步频为每秒4.2步，平均步长为1.2m/步，则他的平均速度为 m/s，根据上述知识，要增大跑步的速度，可采取哪些方法： ·我计算：裁判员一般是以看见发令枪冒烟即计时作为选手的真实成绩。若刘君的成绩是因裁判员听到枪声开始计时而产生的结果，那么，刘君的真实成绩t???　　??7.8s（选填“＞、＝、＜”）。他的真实成绩是多少？ ·我发现：跑步中还包含的运动的知识有 。 二、体育运动中的力学 在比赛中，刘君将用60N的力将2.5kg的铅球沿与水平方向成45°角掷出，铅球在空中划出一道美丽的弧线（如图1）。 ·我分析： 1.铅球在空中运动轨迹为什么成图1形状? 2.铅球在空中飞行时，下列说法正确的是（ ） A.从a至d在过程中，铅球一直受推力 B.从a至d过程中，铅球的运动状态不变 C.从b至d过程中，铅球没有惯性 D.从a至d过程中，铅球的重力始终是25N 3.他掷铅球的成绩是7.145m，该数据是用下列哪种规格的刻度尺测出来的（ ） A.分度值是1厘米的皮卷尺 B.分度值1毫米的皮卷尺 C.分度值是1厘米的硬杆长尺 D.分度值为1毫米的1.5米的钢卷尺 4.图2是刘君在比赛中拿铅球的一个姿势。此时他的手臂可以看作是一个 杠杆（填“省力、费力、等臂”）。 ·我作图 1.在图1中画出球在空中飞行时受力的示意图（不计空气阻力）。 2.在图2中画出力F1、F2的力臂L1、L2。 ·我计算：铅球的体积约为300cm3，该球的主要成份是否为铅？（ρ铅=11.3g/cm3） ·我发现：掷铅球过程中还包含力的知识有 。 ·我探究：影响掷铅球的成绩的因素有哪些？ 1.猜想：铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量，并用字母表示)。 2.方法：若不考虑空气阻力，研究落地点与抛出点间的水平距离s与猜想物理量之间关系的物理学方法是????????? ?????? 。 3.设计：简要写出猜想一的实验设计思路 俯卧撑的正确做法是：双臂分开，比肩略宽；脚尖支地，用腰腹力量控制躯干成一条直线；然后双肘向两侧分开，缓慢下降身体到上身贴近地面；略作停顿，再控制还原，当肘部接近伸直时，立刻进行下一次动作。图3是刘君在做俯卧撑运动情境，他的重心在A点，质量为50 kg，每个手掌