(八年级英语上册unit10导学案.docVIP

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Period 1 Section A 1a-2c 一 ．学习目标1. A:I think I’m going to the party with Karen and Ann. B: If you do ,you’ll have a great time. 2. If you do , the teachers won’t let you in. 3. What will happen if they have the party tomorrow? II. Teaching Key and difficult points jeans, have a good time, organize 熟练运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。 了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。 二．自学交流 领悟基础知识我能行. 观察1a中的图画。 2. 听1b中的录音，1a句子中的答语。。 . 再听一遍1b的录音， 和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容). Pairwork: 看1a中的图片，仿1c的内容编对话。 . 听录音，完成2a的听力任务。 . 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。 . 听第三遍录音，选择正确的句子填空。检测自己回答问题的情况。 ．探究归纳 掌握基本技能我最捧 条件从句 主句 时态 If＋一般现在时 主语＋shall/will+动词原形 例句 If he comes, he will take us to the zoo. 2. 用法： 　　(1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”，主句不能用be going to表示将来，而应该用shall，will。 If you leave now, you are never going to regret it. (错误) If you leave now, you will never regret it. (正确) 　　(2)if “如果”，引导条件状语从句，if从句则用一般现在时，主句用一般将来时。如： 　　　 If it rains tomorrow, I shan’t climb the hills. If I go to college, I will never become a great soccer player. 　　　 注意宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。 　　 　I dont know if it will rain tomorrow. 我不知道明天是否会下雨。 观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。 本单元我们学习了用__________引导的条件状语从句来谈论因果关系。 我们应注意以下几点： (1) if引导的条件句位置灵活，可直接放在主句后面。若if引导的从句在前时，应在句中加__________(标点符号)。 (2) 如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况，则主句大多用_______时；若if条件句谈论的是客观事实，则主句大多用_________时或含情态动词的句子。 (3) 在if条件句中通常用________时代替一般将来时表将来。．达标测评 基本题型我过关 Ⅰ. 根据首字母及句意补全单词。 1. Don’t wear j ________ to go to the party, or your teacher will be angry. 2. Who are going to o_________ this important English speech? 3. I had a g ________ time at Ann’s birthday party yesterday. 4. What will h _________ in a hundred years? Ⅱ. 根据提供的关键词，用if组成完整的句子。 (1) If he ___________(go) to the party, he ________(have) a great time. (2) If the rain__________(stop) tonight, we will