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成语女神走红网友点赞 特殊的成语特殊用(网友来稿) 刘旭东吉林省通榆县第一中学137200有些用法比较特殊的成语,常常用于否定句或疑问问中,而很少或不能用于肯定句等句式之中。本文试举几例:1、相提并论,是指把不同的人或事物不加区别放在一起来议论或对待。例:打“死老虎”与打“落水狗”是不能相提并论的。2… 刘旭东吉林省通榆县第一中学中国传统语文教学非常重视读诵,古代的学子要熟背《四书》、《五经》、《古文观止》、《唐诗三百首》等书,总字数将近三十万,正是有了这样的读诵基础,古代学子才能“出口成章,下笔成文”。实践证明,读诵是学习语文的根本。首先从语言的本… 施永忠学习目标1、理清文章思路。2、把握文章主题。3、学会编故事。重点难点1、文章的巧妙构思。2、典故的运用。学法导引1、结合作者和写作背景来理解文章。2、可登录庄子网站:/阅读相关文章。3、精读讨论,体… 刘旭东nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;吉林省通榆县第一中学nbsp;nbsp;nbsp;137200 有些用法比较特殊的成语,常常用于否定句或疑问问中,而很少或不能用于肯定句等句式之中。本文试举几例: 1、相提并论,是指把不同的人或事物不加区别放在一起来议论或对待。 例:打“死老虎”与打“落水狗”是不能相提并论的。 2、善罢甘休是指轻易地了结纠纷,不再闹下去。 例:这件事情绝不能善罢甘休。 3、无时无刻,表示永远、不间断,与“不”连用等同于“每时每刻都”。 例:老师们无时无刻不关心着自己的学生。 4、望其项背,比喻可以企及他所达到的境界,多用于否定式,表示远远赶不上或比不上,也作“望其肩背”。 例:其摄影之成绩,以纪者观之,恐非泛泛之辈所能望其项背。 5、同日而语,比喻一样看待,相提并论,用于否定式可以写作“不可同日而语”、“不可同年而语”、“不可同世而论”等。 例:六国的实力与陈涉相比,岂能同日而语? 6、一概而论,对于事物用同一标准不定期评论或对待,即对问题不作具体分析,笼统地看成一样。 例:对不同问题,要根据不同情况作具体分析,不能一概而论。 7、灵丹妙药,比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法,也作“灵丹圣药”。 例:做人的思想工作没有什么灵丹妙药,只能耐心教育。 而“不敢越雷池一步”、“不分青红皂白”等则属于固定词汇,不能归于上述类型。 刘旭东吉林省通榆县第一中学137200有些用法比较特殊的成语,常常用于否定句或疑问问中,而很少或不能用于肯定句等句式之中。本文试举几例:1、相提并论,是指把不同的人或事物不加区别放在一起来议论或对待。例:打“死老虎”与打“落水狗”是不能相提并论的。2… 刘旭东吉林省通榆县第一中学137200有些用法比较特殊的成语,常常用于否定句或疑问问中,而很少或不能用于肯定句等句式之中。本文试举几例:1、相提并论,是指把不同的人或事物不加区别放在一起来议论或对待。例:打“死老虎”与打“落水狗”是不能相提并论的。2… 刘旭东吉林省通榆县第一中学137200有些用法比较特殊的成语,常常用于否定句或疑问问中,而很少或不能用于肯定句等句式之中。本文试举几例:1、相提并论,是指把不同的人或事物不加区别放在一起来议论或对待。例:打“死老虎”与打“落水狗”是不能相提并论的。2… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4

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