攀枝花市大田中学创办人教育家寸曦炳先生..doc

攀枝花市大田中学创办人、教育家寸曦炳先生 寸曦炳 1892-1952 云南永仁 　　寸曦炳，字旭初，清光绪十八年(1892年)生，四川省攀枝花市仁和区永富乡人。一生从事家乡教育工作。 　　寸曦炳幼年在家乡读私塾，后考入昆明承德中学，毕业于云南省立模范高级师范。1911年考入国立武昌高等师范学校博物地学部。在进步学生领袖程潭秋、钱亦石等人的领导下，参加了罢课、游行，反对丧权辱国的“二十一条”及抵制日货等学生爱国运动。1919年参加七国学生中亚生物考察团，并写出论文。寸为考察团代表，参加了法国巴黎生物研究协会举办的学术讨论会，获得奖章及显微镜、照相机等。1920年回国后，寸先后在云南昆明省立优级师范学堂、省立甲等农业学堂、求实中学等校教生物课，并短期应聘为省教育厅视导员。 　　寸视察全省中学教育时即萌志改变家乡贫穷面貌，首抓教育。1924年当地李复初、寸芳田等乡绅，邀寸回乡兴学，他放弃省城的优厚待遇，欣然应允。一家五口从昆明迁回家乡后，寸被首任县长赵韩文委任为永仁县劝学所所长。当时农村办学，难找教师。寸便在县城桂香书院办师范，兼校长。办学无经费，寸四处奔走求助，群众极力支持，县里召集各界士绅筹集到银元3000元，于1924年9月举办男、女初级师范各一所，招收男师生66名，女师生19名，学制4年。寸拟订教学计划，采买书籍杂物，兼任教师，组织学生上街宣传男女平等。第一期毕业后，男女师范停办。 　　1928年永仁县劝学所改为教育局，寸任教育局长。寸发现私塾教材陈旧，教学保守，不利青少年智育发展，便拟定了《永仁县教育局取缔私塾规程》，经呈报云南省教育厅同意，私塾被取消。寸立即发展小学教育。1930年至1933年，永仁境内新增初级小学20所、21个班，新增小学生960人。1937年永仁县小学已达129所，是寸就任劝学所前(1923年)的3.4倍；小学生已达7035人，是1923年的7倍；小学教员173人，是1923年的3.7倍。 　　当小学发展起来后，高小生升初中又成了一个突出问题。寸又和地方进步人士联名倡议办永仁县立初级中学。经县长召集会议多方讨论，决议县立初中由上、中、下三个区轮流办，下区(今仁和镇)的校舍先落成，由下区开办，1929年春，永仁县立初级中学在仁和成立，开始行课。寸被推举兼任校长。 　　1933年，按三区轮办原则，县立初中校址由下区仁和迁至中区大田。为筹集办学经费，在各界知名人士和热心教育者的建议下，寸曦炳对全县寺庙庙产进行普查，发现平地方山静德寺只三四名僧众，除庙会收入外，仅庙产年收达1000担。他请主持赵青到县城商议，并报省佛教协会同意，县府通知，将静德寺庙产的四分之三归教育局作经费。1936年寸辞去教育局长职务，专司大田中学校长工作。他亲自设计校舍，各建筑之间种植四季常青的树木及花草。考虑到学生的健康，建篮球场两个、排球场一个、游泳池一个。为了修建，寸亲绘30多张图纸，工人看不懂，寸就用竹木片造型指点。建校历经多年，他吃住在现场，还参加劳动。 　　为提高教学质量，寸通过各种渠道聘请上海、广州、南京等地因日寇侵略而流浪滇省的文人才子作教师。学生有汉、彝、回、傈僳等民族，主要来自永仁县，也有元谋、华坪、大姚、盐边等县少数学生慕名远道而来。 　　寸启发学生艰苦奋进，培养学生自觉自尊，热爱祖国。他告诫学生多读书，“书能益智”；主张少说多做，“言易招尤”。他为学生运动会所写歌词是：“方山苍苍，江水洋洋。天高气轻，我武惟扬……为发展个人体格，增进民族健康。打倒东西帝国主义，为我中华，人道扩张。强暴不足畏，民族要精壮。朋友们，向前!向前！”他在学校成立“抗敌后援会”，组织学生步行到永仁县、仁和券捐、教抗日歌曲、放幻灯，揭露日寇侵华罪行。他坚持理论与实践相结合，购买了理化实验仪器。他用煤气灯放自制幻灯、用竹蔑皮自制地球仪。他制成1000多个动植物标本，将自己的显微镜、放大镜、照相机等借给老师上课。他还垫款购买《万有文库》两套千余册，一套存学校图书馆，一套存县民众教育馆。 　　1940年，昆明教育部门为表彰寸曦炳，送木制匾额一块，刻“大学士第”四字，上款“赠给教育家、生物学博士寸曦炳先生”。 　　1941年，寸调任云南鹤庆、丽江、中甸、维西区教育视导员。1944年复任县教育局局长。1946年卸职回大田继续任中学校长。 　　抗战胜利后的一天，法国驻云南领事偕夫人从昆明到大田，听说寸曦炳是永仁名士，制有标本和生物著述。特邀大田天主教堂法籍神父白乐山引见。见寸标本橱藏室和生物学著述后，提出购买动物标本，遭寸的婉言谢绝。当领事继续用相机拍照时，又遭拒绝，并引起争吵。经神甫劝阻才罢休。事后，吃饭时寸曦炳对客人说：“这是标本，我花了心血的，决不出卖”。作为礼节，临走时，寸送了一个蛇盘石松树的标本。 　　1950年3月，寸曦炳出席永仁县人