小熊的尾巴教案 小班语言《小熊的尾巴》教案.doc

小熊的尾巴教案 小班语言《小熊的尾巴》教案 小班语言活动《小熊的尾巴》班级：小二班教师：张丽玮活动目标：1.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、听《尾巴歌》进教室入座，播放… 小班教案：鸡的一家（科学、语言） 小班教案：鸡的一家（科学、语言）活动目标：1、能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。2、喜欢与小动物亲近。活动准备：教学挂图《鸡的一家》。活动重点：能区分公鸡、母鸡和小鸡。活动难点：知道它们的基本特征… 快乐轮胎(小班语言教案) 快乐轮胎(小班语言)目标：1、倾听故事，随着故事情节展开想像。2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。准备：1、观察、操作过滚动物体。2、挂图。过程：一、产生兴趣。1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳… 小班语言活动《小熊的尾巴》 班级：小二班 教师：张丽玮 活动目标： 1.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。 活动准备： PPT、音乐。 活动过程： 一、听《尾巴歌》进教室入座，播放PPT小熊的尾巴，激发幼儿兴趣。 1.小熊有一条奇怪的尾巴，它的尾巴长什么样子呢？ 2.小熊的屁股上都长着谁的尾巴？小朋友们想不想知道为什么呢？ 二、看PPT图片，完整欣赏故事，让幼儿对故事内容有初步了解。 三、观察PPT，回答教师问题，体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。 1.小熊为什么不喜欢自己的尾巴？它想让自己的尾巴怎么样呢？那它是怎样做的呢？ 2.小熊是怎么做尾巴操的？请幼儿跟教师一起做。 3.做了尾巴操，小熊都长出了谁的尾巴？ 4.它是怎样玩自己的尾巴的呢？ 5.可是不久后，小熊怎么了？尾巴给它带来了哪些不方便？那怎么办？ 6.小熊最喜欢谁的尾巴？为什么？ 师小结：是呀，就像你们说的，自己的尾巴才是最好的。 四、谈话：小熊最喜欢自己的尾巴，那么你们最喜欢自己身体的什么地方？ 五、唱《尾巴歌》，结束活动。 小班语言活动《小熊的尾巴》班级：小二班教师：张丽玮活动目标：1.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、听《尾巴歌》进教室入座，播放… 小班语言活动《小熊的尾巴》班级：小二班教师：张丽玮活动目标：1.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、听《尾巴歌》进教室入座，播放… 小班语言活动《小熊的尾巴》班级：小二班教师：张丽玮活动目标：1.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的情感历程。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、听《尾巴歌》进教室入座，播放… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总