《延寿一中教师评价制度.docVIP

延寿一中教师评价制度 一、评价对象 ?全体在职在岗教师。 二、加强领导 ?建立以校长为组长，副校长、党支部委员为副组长，各处室中层干部代表、社区代表、家长代表、学生代表为委员的评价领导组。具体领导、组织教师评价工作的组织实施。 三、评价目的 ?用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激励、反思等促进评价主客体发展的功能，帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。 四、评价原则 1、发展性原则，必须关注教师发展的要求，将教师的参与、变化和发展过程作为评价的重要组成部分，使评价过程成为全体教师主动、终身发展提高的过程。也成为能促进学生全面发展的重要过程。 2、全面性原则，既重视教师业务水平的发展，也重视教师的职业道德修养和提高，既要评估教师的工作业绩，又要重视教师的工作过程；既要体现教师的群体协作，共性发展，又要尊重教师的工作环境和个体差异。 3、多元性原则，评价主体要多元化，突出教师的主体地位，建立以教师自评为准，学校领导、同事、家长、学生共同参与，多向沟通的教师评价机制；评价方法，途径多样化，建立以校为本，以教研为基础的教师岗位工作评价方式，把形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，不以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。 五、评价内容 1、职业道德。以《中小学教师职业道德规范》为依据，围绕依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等几个方面内容进行评议。 2、教学方案的设计与实施。能依据课程标准的基本要求，确定教学目标，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力和其他能力；善于与学生共同创造学习环境，为学习提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；引导学生创新与实践。 教师职业道德评价表项目 内容与要求 分值 依法 执教 ①积极参加各级教育行政部门及学校组织的政治理论学习，并做好笔记。 ②宣传贯彻国家的政策、方针，坚持对学生进行法制教育。不散布错误的言论。 ③无违法乱纪现象。 10 爱岗敬业 ①忠诚党的教育事业，有崇高的职业理想。 ②工作态度端正，精神状态良好，有开拓创新意识。 ③服从组织安排，认真履行工作职责。 ④积极学习教育教学理论，深入研究课程标准、教材和学生，认真备课，课堂教学效益高。 ⑤作业批阅及时认真，评语富有人文精神。 ⑥教学成绩突出，学生、家长满意。 15 热爱学生 ①关爱学生，对学生负责。 ②承认学生差异，平等对待学生，尊重学生人格，发展学生个性。 ③因材施教，既培优又补差，能采取措施对学困生、问题生予以充分关注。 ④对学生要求严格，但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。 ⑤能科学合理地设计教育教学的各环节，不随意加重学生课业负担。 ⑥坚持对学生进行安全教育，有安全措施，无责任事故。 ⑦师生关系和谐，学生满意率高。 15 严谨治学 ①学历达标，积极参加继续教育，按时完成各项培训学习任务且效果好。 ②崇尚科学，拒绝迷信；坚持学习，不断创新。 ③经常参加各类教学研究活动，积极参加师德建设专题研究活动。 ④刻苦钻研业务，注重教法创新，教学风格活泼，教育教学水平高。 ⑤讲究诚信，在教科研工作中不弄虚作假，不抄袭剽窃他人的劳动成果。 15 团结协作 ①关心集体，热爱学校，有大局意识。 ②谦虚谨慎，文明待人，团结同事。 ③工作公正透明，不搞暗箱操作，坦荡做人，对学生综合素质评价公正、公评。 ④能见贤思齐，积极向先进榜样学习。 ⑤工作中能与人合作，在完成好本职工作任务的同时，能主动地帮助同事。 ⑥讲究工作艺术，遵守工作程序，处理问题冷静理智。 15 尊重家长 ①坚持家访并做好记录。 ②定期召开家长会。 ③主动与家长联系、互通学生情况，准确地向家长反映学生的成长信息，共促学生进步。 ④不训斥指责家长，不难为家长，无家长投诉。 ⑤虚心听取家长意见，积极改进工作。 ⑥家长满意率高。 10 廉洁从教 ①不参与有偿家教、经商等第二职业活动。 ②不以教谋私，不向学生推销教辅资料及其它商品，不索要或接受学生、家长财物。 ③向学生、家长公示费用结算情况。 ④在招生、考试工作中维护考风考纪，不循私舞弊。 10 为人师表 ①举止文明，端庄大方，仪表整洁。 ②讲究礼仪，模范遵守社会公德，上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不会客。 ③在校园内特别是在课堂上坚持使用普通话，带头写规范字。 ④坚持言传身教。 ⑤为人诚实守信。 ⑥能以人为本，不简单粗暴。 10 评价表 科目: 任教: 执教者 教学内容: