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“畅享绿色上网，伴我健康成长” ——六（1）中队主题队会活动方案 活动背景： Internet网络如今已不是什么新鲜事物了。它在给人们带来种种便利的同时也给社会带来了某种意义上的负面效应。网络教育对传统教育的冲击和挑战就是最好的一例。教育部长陈至立指出：“发展网络教育，使之成为学生的良师益友。”学校作为教育工作的主体该如何应对呢？中队辅导员——作为学校任何一项任务的最终实施者，在正确引导学生应用网络，起着至关重要的作用。儿童成长过程中的重要他人--小学中队辅导员更应承担起对队员进行网络道德教育的责任，让网络更好地为少先队员的成长服务。 活动目的： 通过活动，使队员了解上网的利弊，学习《网络文明倡议书》，并在队员生活中遵守倡议要求，文明上网，正确使用网络。 活动准备： 1、小记者带队员开展调查、采访，做好相关统计。 2、各小队搜集资料并派代表准备参加辩论赛。 3、排演小品，布置活动场地。 活动程序： 一、队会仪式 1、主持人宣布:六(1)中队《畅享绿色上网，伴我健康成长主》主题队会， 现在开始!全体起立!出旗! 2、出旗仪式，绕场一周，跟唱队歌！ 3、主持人:下面我们以热烈的掌声欢迎陈老师担任我们的辅导员! 二、主题活动: （一）主持人甲：大家好！六（1）中队“畅享绿色上网，伴我健康成长”中队活动现在开始！同学们，网络是人类高科技的结晶，它给我们的学习、交流带来了无与伦比的便捷。 主持人乙：是的，二十一世纪是网络的天下，谁能甘心做网盲呢？ 甲：可互联网是开放的，当我们在网上冲浪时，有的队员可能有意或无意地进入内容不健康的网站，或沉迷于网络游戏中，而我们的年龄还小，辨别能力有限，这时网络就会对我们产生负面影响。下面就让我们一起看一段情景剧吧。 情景剧： 某市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。 甲：刚才的表演真是精彩，这位队员真是个名副其实的网迷。 乙：所以网络它就像一把双刃剑，用好了受益多多，反之则害人不浅。 甲：因此我们少先队员要认识网络，了解网络，正确上网。 （二）调查采访情况 甲：我们先请我们的小记者来介绍他们对小学生上网所作的调查采访吧！ （在被调查的学生中，家长文化程度在高中以上的有85、3％，有半数以上的家庭拥有电脑。大人们最为关注的是学生上网功能。此次调查显示，查找信息占据答案的首位，还有17、5％的学生制作了个人主页。有48、6％的学生拥有自己的伊妹儿，使用频率还很高。而在其它公办学校，很多学生家里由于经济困难、漠不关心和完全限制等不同类型家长的存在，学生的上网并不完全公开。在关于上网费用的调查中，90％的回答是自己的零用钱3、9％为向父母索要，剩余的则选择了其他不良行为 。） （小记者写介绍调查情况并当场采访队员。） （三）辩论赛 乙：从我们小记者的采访，可以看出少先队员上网是很普遍的现象，家长、学校都非常关注，小学生上网到底是利大于弊，还是弊大于利呢？现在我们就来举行一场辩论赛吧！ 甲：这场辩论赛由我主持，请辩手先上场，比赛开始前，我先宣布比赛规则，比赛有三个阶段，一是双方各派一名辩手发言表白观点，时间是一分钟，第二阶段是自由辩论时间四分钟，第三阶段是正方与反方讨论后派代表作总结陈辞，时间是各一分钟。（由正、反方各四人进行辩论） 乙：刚才的唇枪舌战，引人入胜，可见我们的辩手都作了充分的准备，也让队员们明白了网上行事怎样是利，如何是弊，现在就请我们的辅导员也来说两句吧！ （四）倡议 辅导员：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字： 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。 　　队员们，我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的少先队员。 （五）全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。 甲：队员们任何“倡议”都是靠实际行动来落实。我们是自身行为的主人，要怎样牢牢记住这份倡议呢，严格遵守倡议呢？请各小队围绕这个问题展开讨论。 （队员围绕“如何遵守《倡议书》中的规定”这个问题进行自由讨论） 乙：谁先来谈谈自己的感想？ 主持人甲：队员们，希望我们大家一起来执行倡议书上的规定，自觉