(高一语文复习.pptVIP

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1　字音 2002年高考题：下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．盐碱 　　箴言　　 呼喊 　　减员增效 　　感激涕零B．阐述　　 弹药 　　禅让　　 肆无忌惮　　 殚精竭虑C．束缚　　 薄荷　　 簿册 　　赤膊上阵 　　博大精深D．滇池 　　嗔怒 　　缜密 　　精卫填海 　　谨小慎微 分析： 命题意图：“读音读半边”现已成为造成汉字字音误读的一个比较普遍的现象，形声字辨识也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点问题 。 解题： D组中“滇池” （diān），“嗔怒” （chēn）；“缜密” （zhěn），“精卫填海” （tián），“谨小慎微”（shèn）。 A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”； B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”；B组有一个字音的差别是声调不同，即“殚精竭虑”的“殚”(dān)，与“殚”和“惮”(dàn) 。 C组中“赤膊上阵”的“膊”和“博大精深”的“博”。 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2003年高考题：下列词语中加点的字读完全相同的一组是A、宦官 豢养 　盥洗 患得患失 风云变幻B、莅临 乖戾 　官吏 呕心沥血 不寒而栗C、翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘D、羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 命题意图：异形同音汉字的误读同样是一个比较普遍的现象，也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点 。 其中“莅(临)”、“(乖)戾”、“(官)吏”“呕心（沥）血”和“不寒而（栗）”的读音都是lì。 A组中的“盥(guàn)洗’’，不读作huàn； C组中的“雄关险隘(ài)’’，不读作yì； D组中的“谄(chǎn)媚阿谀’’，不读作xiàn。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A．璀璨（ｃàｎ）　　憧（ｃｈōｎｇ）憬　　饮鸩(ｚｈèｎ)止渴B．凝（ｎíｎｇ）固　　分泌（ｂì）　孜（zī）孜不倦C．蹊（ｑī）跷　省（ｘǐｎｇ）悟　　穷形尽相（ｘｉàｎｇ）D．端倪（ｎí）　　宝藏（ｚàｎｇ）　　未雨绸缪（ｍóｕ） “分泌”的“泌”应读mì，不读bì。这是个多音字，河南省有个县叫“泌阳”，就读作Bì　Yáng。 下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A、差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B、解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C、塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D、提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命 二、复习范围：语文课本中注了音的字词及练习（《新坐标》）中出现过的字词 字音题要落实三个内容：形近字的读音；多音字的读音；生活中常误读字的读音。 一、复习建议： A B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、 字形 1、下列各组词语中，有错别字的一组是  A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失 B．质疑 不容置疑 符合 随声附合  C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D．株连 珠联璧合 大意 微言大义  分析：其中“随声附合”应为“随声附和”。因为“随声附和”是“跟着人家的意思，依从应和”的意思，其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”的意思不同，所以把“附和”写成“附合”不但意思不对，事实上也根本没有这样一个词语。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、下列各组词语