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远程教育工作总结 远程教育应用总结
导读:就爱阅读网友为您分享以下“远程教育应用总结”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
篇一:远程教育教学应用工作总结
远程
教育教学应用工作总结
回顾这个学期的工作,本人在远程教育教学运用方面取得了一定的进步,现将本学期以来的
远程教学工作总结如下:
一、取得的主要工
作成绩
1、充分利用远程教
育资源优势,紧扣基础教育课程改革实验工作,搞好教研活动、教师之间研讨、交流等工作,
服务于学校。转变本人的教育观念,提高本人的综合素质。
2、强化信息技术基
础教育,开展多媒体辅助教学工作。
新兴小学:姚玲
二〇〇七年七月
篇二:远程教育应用个人工作总结
远程
教育应用个人工作总结
一、运用远程教育
资源提高学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,
一堂成功的教学课,学生的学习兴趣是十分重要的,多媒体教学是我们的好帮手,远程教育
资源更是我们的良师益友。
1、运用现代远程教
育资源吸引学生,导入课题。进行新课的教学时,在导入中,枯燥的讲解无法激起学生的兴
趣,也不能充分发挥学生学习的主动性。运用现代教育技术,则能像磁古石一样吸引学生,
并使其受到感染和教育。使学生在充满好奇的心态下,开始新课的学习。
2、运用现代远程教
育资源,介绍背景。学习某些课文,需要学生了解时代背景,而这些知识大多数离学生的生
活比较远。
3、运用远程教育资
源创设课堂情景。
二、远程教育资源
在活动课中的运用
活动课是指在教师
的指导下,学生自主活动,从学生的
已有经验出发,突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”,在“学”中“乐”,
以获得直接经验,提高实践能力。教育活动课,能让每个学生都参与,都能最大限度的开发
智力。
通过远程教育资源
的运用,能大大激发学生的学习兴趣,它能使学生及时了解自己的学习情况,不断受到教学成果的激励,从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使教师提高自己的能力,迅速、准确地获得学生的反馈信息,从而调整教学内容和教学节奏。
篇三:远程教育应用个人工作总结
远程教育应用个人工作总结
实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的,就是要运用信息化的手段和方式,向广大农村地区输送优质的教育资源,有效的解决我国广大农村教育的跨越式发展。远程教育丰富的教学资源,对于地处西部的我们来说,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。
一、运用远程教育资源提高学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,一堂成功的教学课,学生的学习兴趣是十分重要的,多媒体教学是我们的好帮手,远程教育资源更是我们的良师益友。
1、运用现代远程教育资源吸引学生,导入课题。进行新课的教学时,在导入中,枯燥的讲解无法激起学生的兴趣,也不能充分发挥学生学习的主动性。那么,运用现代教育技术,则能像磁古石一样吸引学生,并使其受到感染和教育。如在教学旋转和平移》一课时,可运用多媒体课件,在轻柔的音乐声、动态的教学过程中,让学生感受到旋转和平移的知识在我们的生活中是随处可见。使学生在充满好奇的心态下,开始新课的学习。
2、运用现代远程教育资源,介绍背景。学习某些课文,需要学生了解时代背景,而这些知识大多数离学生的生活比较远。而远程教育资源就可以解决这个问题。
3、运用远程教育资源创设课堂情景。
二、远程教育资源在活动课中的运用
活动课是指在教师的指导下,学生自主活动,从学生的已有经验出发,突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”,在“学”中“乐”,以获得直接经验,提高实践能力。教育活动课,能让每个学生都参与,都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形,图文并茂,我们在课外教育活动课中使用这一手段,开通少儿教育频道,无疑使学生收益非浅。如:在教学“巧拼图形,发展想象”后,为了训练学生的丰富想象力和动手操作能力,培养学生勇于实践,敢于创新的精神。我们制作了一组由三角形、圆形、长方形、正方形等图形组成物体,投影在大屏幕上,看这些图形象什么?如:鸡、船、树、狗、交警、亭子等。然后引导学生把日常生活中所见的人物、动物、植物等。在大脑中想象出来,并说出用什么图形,表示物体的哪一部分。让他们自己拼,看谁拼得多.拼得好。有的同学就拼出了房子、小鸭、汽车、茶杯等。通过远程教育资源的运用,能大大激发学生的学习兴趣,它能使学生及时了解自己的学习情况,不断受到教学成果的激励,从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使教师提高自己的能力,迅速、准确地获得学生的反馈信息,从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当,远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。
篇四:远程教育应用个人工作总结1
远
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