留守儿童心理健康讲座 儿童衣着与心理健康,杨东.doc

留守儿童心理健康讲座 儿童衣着与心理健康,杨东 导读：就爱阅读网友为您分享以下“儿童衣着与心理健康,杨东”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 儿童衣着与心理健康 连云港市赣榆县金山小学 222115 杨东 内容摘要：小学阶段的学生是每个少年走向青年的最美好的时光，他们的成长也是祖国的成长，他们的未来也是祖国的未来。我从教二十年的经历来从整洁度和色度小议一下儿童衣着与心理健康的关系。 关键词：整洁度 色彩度 自卑心理 小学阶段的学生是每个少年走向青年的最美好的时光，他们的成长也是祖国的成长，他们的未来也是祖国的未来。 这阶段的孩子除了要完成应有的功课外，还要具备良好的心理素质，除了表现在优异的成绩上，还表现在他们的衣着上，我从教二十年的经历来从整洁度和色彩度小议一下儿童衣着与心理健康的关系： 一、 整洁度 整洁就是一个孩子衣着的整洁的程度。 大多数成绩优异的孩子的衣着整洁度上相当的高的。成正比的，成绩友谊的孩子，往往衣着整洁，这些孩子不但对自己的学习成绩要求严格，往往又表现在衣着的整洁上队自己的严格要求，他们步计较衣服的新旧与款式，但求衣服的整洁，无破损，无污染，无回购，这类学生当然是优中之优的好孩子。 还有另类学生，衣服干净，但是经常衣服的外貌有破洞出现，他们毫不觉察，这破洞好似出现在别人的衣服上，与己无关，六（2）办同学王久州，父母双全，自己的衣服脏了，也毫不嫌弃，有衣服也懒得换。有一次，他的羽绒袄在右腋下出毛了，我幽默地说：“我们班有个孩子已经在胳肢窝长出毛来了！”孩子们面面相觑，我接着说：“胳肢窝长毛证明已经长大成熟了，对吗？”孩子们默默地点头。我又说：“这位同学不但长大长了毛， 而且还是白毛，这又说明他已经老了，进入老龄化了！”全班同学的眼睛全部睁得大大的，到处找。就连王久州自己也在全班搜目标。 “王久州不要再找了！”全班同学的目光锁在了王久州的身上。 王久州急了：“不要我啊，不是的！”连他自己也没发现，全班同学哈哈大笑起来，随着王久州的胳膊摇来摇去，几根小羽毛飘落下来。 更有另一类学生，衣着的款式新颖，色泽鲜艳，但是衣服的外貌污垢似铁，再配上乌头垢面，那形象啊可以想象了，这类学生对自己的形象感觉是良好的，也是毫不觉察的。同样的对自己的学习行为亦自觉好得很，对自己的成绩表现也较麻木。如六（2）班的王雪，迟到已经是家常了，有时到教室也不报告，直接入位。要教育好后两类学生，首先要给他们以学习的榜样，从他们的思想上感到自己的形象与自己的行为和素质有密不可分的关系，再有就是在班级中表扬优生，从侧面进行一个反面的刺激，让学生意识到外貌与自己的行动之间有密切的关系。教育实际上师让孩子尽量地具有相应的责任心，对自己衣着负责，形成良好的责任心，有了这种责任心，也就不担心他们在学习上极度负责的心理的健康问题了。 二、 色彩度 学生的心理素质除了衣着的整洁度上，更重要的另一面是衣着的色彩上。 一个心理健康的学生对衣着的色彩度的要求是引人注目的艳丽的彩色，这也是小学生的心理自然要求，但是一个有残疾缺陷、家庭缺陷的孩子对衣着色彩的心理都不一样了！ 我教过一个六年级学生刘江山，头脑聪明，唇裂颚陷，就是我们百姓说的兔唇狼咽。一个小瘦高个的男生，衣着破破烂烂，鞋子又脏又破，鞋 带不系松散这，有时根本就不带鞋带，上课走神，把他调到中间的位置上，可偏偏把自己的最佳之位拱手让人，写字潦草马虎，一副破罐子破摔的架式，一切都是无所谓。其实这就是一种自卑的心理在作怪。 这孩子动作快，跑跳得更快。要想打破其自身心理，还得从他得这个有点入手，正好在我接班的那件，全镇举行师生运动会，我给他报了100米、200米、1000米跑。这孩子稳拿了三个第一名，三次登台领奖，大红的证书抱在胸前，还与中心校领导合影留念，刘江山的脸上第一次露出了发自内心的笑容。我特意洗印了一张照片给他。于是，刘江山整天乐呵呵地背着书包上课，我因势利导，督促其衣着要整洁，短短的两个多月，整个江山变了样。学期结束时，我还申请学校给他发了一张特别的奖状“进步最快的学生”，与运动会证书一起抱回家！ 我今年任教的六（2）办王建成，由于父亲车祸残废了，绝望的母亲随他人而去，随着母亲的离去，父亲的残疾也渐渐地恢复。父亲的身体恢复不代表母亲随人而去的自卑心理的恢复，我作为他的老师可以想象到这孩子在三年的时间里对父亲的爱，父亲不时地来看望这与之相依为命的儿子，去年天冷时，王建成的父亲送来了一件羽绒服，灰蒙蒙的，质料很不错。“这衣服的颜色太暗了，应该鲜艳点儿，还处于朝气蓬勃的男孩也是需要的嘛。”我说。 其父苦笑了，没有做声。 我想这孩子在社会上受到了多么大的压力呀，先是鄙视的目光接受了多少呀！他是害怕鲜艳的色彩招来更多众人的目光来看他，他是想用这暗淡的服装来把自己包裹起来！ 怎