丢了一辆车找回一条创业路- .docVIP

丢了一辆车找回一条创业路 一辆新的电动车丢了,在历经半年之后,车子很幸运地被主人找回。半年的寻车经历,让这位失主产生了一个创业灵感,他准备在市区开一家寻物中介。 家住市区双港的胡先生给他的电动车做保养时,大家才知道他的车子竟然有一番不寻常的经历。 去年9月12日,胡先生花了1800元买了一辆电动车。今年3月份的一天,胡先生送儿子到医院挂盐水。一小时后,胡先生怎么也找不到自己心爱的电动车。胡先生是工薪阶层,一辆电动车花去了他近一个月的收入,车丢了,他很心疼。 虽然没有一丁点的线索,但胡先生没放弃寻车的希望,一有机会就四处查对。 直到半个月前的一天,大概是早上7点40分左右,胡先生到同事处借了一辆电动车,从西立交到十字街头。在蛟池街附近,一辆熟悉的电动车在他眼前晃过,胡先生就一路尾随。等骑车的人停下车离开,他上前一查对,果然是自己的电动车。 在警方的配合下,胡先生拉回了自己的车子。据知情的人说,类似车子失窃很多,但能找回的很少,胡先生算得上幸运的。 胡先生却不这么想,虽然他的车失而复得带有一定的偶然性,但也是自己坚持不懈努力寻找的结果。“如果能帮失主找回东西,再收一些报酬,也是一条不错的赚钱方式。”这个大胆的想法,在胡先生的脑子里生成。 现在,胡先生正在积极谋划他的创业大计,他说,他还要找到几位志同道合的朋友一起来创业。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧 现状：原植物凌乱，无层次，生长亦不良。 整改后：增加乔木和灌木球，使景观效果错落有致。 、主入口通道