不补学科补情商 母亲花2万为孩子补情商.docVIP

不补学科补情商 母亲花2万为孩子补情商 　　不补学科补情商，最近，有位初三学生的妈妈反其道而行之，花了近2万为孩子购买了一套情商课，引来家长圈一片唏嘘。 　　每周课时费300元，并不便宜。是什么原因促使这位妈妈让初三的女儿挤出时间去上情商课呢？ 　　报名缘起：发现孩子人际交往有障碍 　　李晓（化名）的妈妈黄女士最近花了近两万元，在徐家汇的一家情商教育机构购买了课程。每周六10时许，李晓就要到该机构上一节情商课，课时长达一个多小时，课后老师会向家长反馈孩子在这堂课上的表现。 　　听说黄女士的这一做法后，不少家长都提出这样的疑问：“花两万元买奥数课程我还舍得，孩子都初三了，你怎么不买文化课程，反而去买情商课呢？” 　　黄女士告诉记者，之所以让李晓去学情商课，是因为觉得女儿还不具备健全的人格、健康的心态，而这些学校都没有系统的教。李晓有一次和同学们一起去外滩玩，结果一个小时之后，她竟一个人回到了家。原来，坐上地铁之后，一群同学聊得正欢，李晓觉得很落寞，又不知道怎样加入聊天群体，只好半途返回了。 　　黄女士说，女儿平时遇到什么难题，有点逃避犹豫，不会积极应对……但自己的开导并无法说服女儿，黄女士于是想让李晓去上系统的心理课，但是网上一查，系统的心理课程很少，徐汇区的这家情商课程还比较接近，于是就报了班。 　　“我觉得学奥数并不会影响人的一生，可是，拥有健康的心态却可以让人受益终生。所以，这比学奥数更值得。”黄女士认为，孩子正在补一堂非常需要的课，“我觉得孩子需要系统的心理课程，但是学校里没有，思想品德课程不能代替孩子的心理建设。” 　　上些什么：控制情绪认识自己 　　到目前，李晓只上了三节情商课，分别是“情绪控制”、“自我认知”和“未来规划”。 　　“情绪控制”课上，老师指导李晓在家要建立一个“冷静角”，有情绪的时候可以到“冷静角”去，并通过适当途径发泄压力。“自我认知”课是通过孩子的认知，了解家长给与孩子的评价是怎样的，并提醒家长注意调整。“未来规划”课，是让孩子说出自己的梦想，并启发孩子为之努力。 　　李晓觉得这三节课上得挺愉快的，“老师告诉我，如果平时有脾气，应该怎么处理。老师还让我画出20年后的规划，我画好后，老师说我画得很好，我觉得挺开心的。我爱说话，班里的另一个同学不爱说话，和我在一起后，他话也能多说一点了。” 　　除了课程以外，还有同伴交流，李晓也很喜欢。在上课之前，李晓总觉得自己的放学时间晚，要傍晚6点才能回家，一直希望妈妈能让她转到国际班去。课程当中，她在和同伴交流中发现，另外一个学校的初二学生也是5点半才放学，顿时感觉自己的学业压力并不那么重。 　　虽然才上了三堂课，黄女士对此评价还是蛮高的。“老师上得很认真，虽然不一定能马上看到成效，但是我觉得这是一种心理积累，就像喝中药一样，长期学下来，应该会有积淀的。遗憾的是，如今的学校缺失了这样的一课。”她说。” ? 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓