一元一次不等式应用题 应用题(方程、不等式).doc

一元一次不等式应用题 应用题(方程、不等式).doc

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一元一次不等式应用题 应用题(方程、不等式) 1、某市公园的门票价格如下表所示: 某校初一年级甲乙两个班共100多人,去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人乙班不足50人,如果以班为单位买门票,一共要付920元;如果两个班一起买票,一共要付515元。甲、乙两班分别有多少人? 2、某中学组织七… 数学七年级知识要点 【方程】 1.概念:含有的等式叫方程.使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.只含有一个 ,并且未知数的次数是 ,系数不为零的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的一般形式:bx+c=0(a≠0).【抓住“一元”和“一次… 嫦娥奔月游戏机说明 嫦娥奔月游戏机是广州巨大科技必威体育精装版研发的一款压分类游戏机 嫦娥奔月游戏机的玩法功能介绍 1,12+4门动物玩法,画面高清,玩法新颖 2,有嫦娥,送灯和彩金三大奖项,嫦娥50-200倍,一局最多可出三个嫦娥,送灯高达6个,彩金10-… 1、某市公园的门票价格如下表所示: 某校初一年级甲乙两个班共100多人,去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人乙班不足50人,如果以班为单位买门票,一共要付920元;如果两个班一起买票,一共要付515元。甲、乙两班分别有多少人? 2、某中学组织七年级学生夏令营,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45座客车日租金每辆220元,60座客车日租金每辆300元,试问: (1)七年级的人数是多少?原计划租用45座客车多少辆? (2)若租用同一种车,并且使每位同学都有座,怎样租用更合算? 3、2013年5月20日是第24个中国学生营养日,某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图).根据信息,解答下列问题。 (1)求这份快餐中所含脂肪质量; (2)若碳水化合物占快餐总质量的40%,求这份快餐所含蛋白质的质量; ... (3)若这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于...85%,求其中所含碳水化合物质量的最大值 ..... 解: 4、某中学新建了一栋5层的教学大楼,每层楼有7间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同。安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生。 (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? (2)检查中发现,紧急情况下因学生拥挤,出门的效率将降低20%。安全检查规定,地紧急情况下,全大楼的学生应在5min内通过道门安全撤离。假设这栋教学大楼每间教室最多有48名学生,问:建造的这4道门是否符合安全规定?如果符合规定,请说明理由;如果不符合规定,则至少还要再开设几道侧门,才能符合规定。 5、为支持抗震救灾,我市A、B两地分别向灾区捐赠物资100吨和180吨。需全部运往重灾区C、D两县,根据灾区的情况,这批赈灾物资运往C县的数量比运往D县的数量的2倍少80吨。(1)求这批赈灾物资运往C、D两县的数量各是多少吨? (2)设A地运往C县的赈灾物资为x吨(x为整数),若要B地运往C县的赈灾物资数量大于A地运往D县的赈灾物资数量的2倍,且要求B地运往D县的赈灾物资数量不超过63吨,则A、B两地的赈灾物资运往C、D两县的方案有几种? 6、如图,某工厂与A,B两地有公路和铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5 元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米).这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.请计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元? (1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下: ?1.5(20x?10y)??甲:???1.2(110x?120y)? xy?1.5(20??10??:?xy?1.2(110??120?) 根据甲、乙两名同学所列方程组,请你分别指出未知数x、y表示的意义,然后在等式右边的方框内补全甲、乙两名同学所列方程组. 甲:x表示_____________________,y表示________________________ 乙:x表示_____________________,y表示________________________ (2)甲同学根据他所列方程组解得x?300.请你帮他解出y的值,并解决该实际问题. 7、目前使用手机,有两种付款方式,第一种先付入网费,根据手机

文档评论(0)

raojun00007 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档