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声音的产生: 声音是由物体的振动 而产生的,振动停止, 物体就停止发声。 * (苏教版)四年级科学上册课件 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 钢琴曲 问题1 你听到了哪些声音?是哪些物体发出的? 问题2 关于声音,你能提出哪些问题? 几种动物的发声方式 声音的传播 闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的? 假如没有空气,你们也能听到铃声吗? ——空气 实验说明:声音可以通过空气传播,但不能在真空里传播。 无振动 声源没有振动时,周围的空气也没有振动。 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源振动时,引起周围的空气也跟着振动起来,通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。 声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就被传到远方了。 声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜看:声音可以在液体、固体中传播吗? 闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗? 实验探究:液体能否传播声音? 实验:液体能传播声音 声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。 水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時,为何仍能随音乐起舞? 水是介质。 *
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