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2天能提高多少打字速度 如何能提高打字速度 打字速度，对于经常玩电脑的人来学，他们的打字速度也是很快的，我看过很多没有经过专业训练的打的很快，他们存在的问题就是指法不对。还有一些打的就很慢，那么怎样才能加快打字的速度呢。打字速度，对于经常玩电脑的人来学，他们的打字速度也是很快的，我看过很多没… 《常见的量》参考教案教学内容 课本48页的内容。教学目标1.能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。2.能熟练的进行这些单位之间的换算。3.通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在… 哲学家的著名观点 思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。 ——叔本华我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这… 打字速度，对于经常玩电脑的人来学，他们的打字速度也是很快的，我看过很多没有经过专业训练的打的很快，他们存在的问题就是指法不对。还有一些打的就很慢，那么怎样才能加快打字的速度呢。 打字速度，对于经常玩电脑的人来学，他们的打字速度也是很快的，我看过很多没有经过专业训练的打的很快，他们存在的问题就是指法不对。还有一些打的就很慢，那么怎样才能加快打字的速度呢。提高打字速度的方法:1.在打字时眼睛只看屏幕而不要看键盘;你要学会盲打才行，但开始的时候会很慢。过一段时间就快了 2.记住键盘上每一个字母的位置;3.练习手指的指法,做到熟能成巧,眼睛你看键盘手指也能熟练的打字.4.练习打字时,手指在键盘上的位置要摆放正确,做到加小心）的输入编码，重新选择字词，按键，上屏——占用的时间可能长达理想情况的 10倍。 1.2 重码太多，翻页选字 障碍指数：7 如果因为某种原因导致重码太多，只能翻页才能找到所需字/词，则也会极度降低打字速度。或许，你在第一次输入某些姓名时会遭遇这种情况。甚至，你会和同伴分工：一人从前向后看，一人从后向前看。1.3 键入有错，修改编码 障碍指数：5 它和情况1比较类似，只是发现错误更早，在上屏前就意识到了编码错误。无论是何种原因，键入了有误的编码就不会得到预期的字词，这反过来帮助用户发现错误，可以进行及时修改。修改时，可根据不同情况决定，是一直按着BackSpace删除所有编码重新输入，还是用光标键只修改错误的地方。不同情况下会有不同的最佳方案。 1.4 少许重码，只须本页选择 障碍指数：3 采用了智能技术后，重码数量大大减少，通常在第一页前几项就可以找到所需编码。这种情况下，也需要眼睛介入，但选择速度比翻页选择要快很多。但无论按下何种选择键——数字键或是其他三重码优化键，只要不是能记住的固定位置，它比直接上屏仍然慢很多，可能差2-3倍。 如果我们闭上眼睛，想象一下打字过程，并把每一击键、每一上屏都变成一个音节，则耳朵会告诉我们非常直观的感受：打字高手形成的音乐，节奏快而流畅，并且极其均匀；而打字缓慢的用户，形成的音乐主要是不连贯。尽管某些小节的速度不输高手，但整体上断续、音节重奏部分浪费了太多时间。 1.准确是不可动摇的前提 在前面的章节中我们反复说打字是一种技能,并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态,一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说，达到每分钟200击的速度不是高不可攀, 但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上，急于求成欲速则不达。 2.提高击键频率 在训练中我们常纠正学生的击键方法,反复强调要弹击不要按键, 物理课讲过“弹性碰撞”，去的快回来也快，我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适，速度也要快，而按键只是手指在机械地使劲，既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字，并做适当的配乐练习，目的是感觉打字中的内在节奏，以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。 提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打，比如100个常用单词，第一遍5分钟打完，再练几遍可能3分钟就打完，几天以后再练习时发现不到2分钟就打 完了，这就是技能训练的特点。提高击键频率要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，它们之间的时间差越小越好，眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手，这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。3.加强紧迫感 中学开展英文打字课已有十二个年头了,它是做为一种技能训练走上课堂教学的,当初并没有想到指法会与中文打字有什么关系,中国人在电脑上工作最离不开的还是中文,而任何一种键盘输入法都与指法息息相关。指法训练有一定的速度要求，对素质教育也是一大推动。打字需要艰