2016年少年宫工作计划 2016年源汇区实验中学学校少年宫活动计划.doc

2016年少年宫工作计划 2016年源汇区实验中学学校少年宫活动计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016年源汇区实验中学学校少年宫活动计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2016-2017学年 少年宫、留守儿童之家活动计划 源汇区实验中学 2016年8月 2016年-2017学年 源汇区实验中学少年宫、留守儿童之家活动计划 一．指导思想 通过乡村学校少年宫活动，实现校内外资源的有效结合，培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术 养。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。 二．活动原则 1．面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2． 根据本校师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3．要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4．师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 5．学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野。 6．实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村学校少年宫的良性发展。 三．建设任务：进一步完善科技功能室建设 四．活动内容 1．文体科技类：声乐、田径、科技。 2．技能培训类：绘画、舞蹈。 3.经典诵读道德实践：红色经典诵读。 4 . 特色项目：书法。 四.活动时间: 每周一～周五4：30～6：30 周六、周日上午8：30～10：30下午14：00～16：00 五.评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。 2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。 3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。 六.活动项目及要求： （一）歌、舞：用肢体动作和声音表现人们的内在深层的精神世界和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，以表达演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。 要求：1、有扎实的基本功。2、培养学生的审美素养，进步审美能力。 （二）经典诵读：1、丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。2、锻炼学生语言的亲切感，培养学生和人交流具有亲和力。3、培养学生较好的临场驾驭能力，和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；阅读与写作让学生喜欢写作，掌握写作方法，学会仔细观察生活，从生活中获得写作的素材，热爱生活。 （三）绘画：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔和鼠标描绘美好的生活，用画笔和鼠标描绘出色的人生。 1.自选教材训练绘画技能。 2.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。 （四）体育：继续开展田径体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质； （五）科技：开展航模科普知识培训，注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养，培养青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学意识，鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新精神，提高青少年的科技综合实践动手能力。 （六）书法：掌握书书写技能，了解中华民族书法的优秀历史，学习书法家刻苦学习的故事，培养学生坚持不懈的毅力和精神，提高学生的艺术素养。 七.活动要求 1.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。 2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。 3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。 4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。 5.实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。 源汇区实验中学 2016年8月 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5