2015 2016学年度总结 犁川镇中2016学年度亮点工作总结.doc

2015 2016学年度总结 犁川镇中2016学年度亮点工作总结 导读：就爱阅读网友为您分享以下“犁川镇中2016学年度亮点工作总结”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 犁川镇中2016学年度亮点工作 一年来，我校的亮点工作总结如下： 一、装备管理应用 通过义务教育均衡化发展验收，我校教学仪器设备达到了上级所要求的标准。为了强化设备应用能力的提升，我校制定了设备管理实施方案，分学科开展了教学仪器的“试、赛、讲”活动，优质课、微课以教研组为单位进行评选，有效提高了学校教学设备的使用效率。 二、提高教学质量 教学质量的提高，不光教师有渊博的知识、科学的教学方法，更需要有伟大的事业心、责任感。要求教师在教学过程中要做到对得起自己的薪水，对得起自己的良心，对得起眼下的这帮孩子。 （1）、认真做好备、讲、批、辅、考。备好课是讲好课的基础，备课要真正做到备课标、备教材、备学生。教材研究要透彻，同一小组的老师要定期（周一、周三）交流对课程的理解、重难点的把握，教法等。备学生最重要的是备学生的发展，对班级每个学生的情况，班主任要做好成长评价记录，并及时的通报给任课老师，让每个学生的优点、缺点、特长、个性等为各任课老师所熟知，教师在备课时，要根据不同的班级、不同的同学有的放矢，促进每个学生的成长与发展。讲课要研究科学的方法，教师每学期要定期进行业务培训和技能进修，校际间，校内进行观摩教学，学习先进的教学技术和思想，确保在45分钟有效的课堂时间内使教学效益最大化。布置作业要有代表性、典型性，针对性，针对不同的学生布置不同层次的作业，使学生奋力可及，作业的量要适当，不可过滥，亦不可1 太少，使学生课堂所学有所思考，有所巩固，有所升华。教导处根据情况，每周抽查部分班级的作业完成和批改情况，每月进行一次全校的作业评展，使作业真正成为课堂教学的监测器和巩固环节。批改作业要按时填写批改笔记，实行面批或课堂纠正，实行有效作业有效批改。辅导要有针对性，针对某一些学生，针对某一类问题，针对某一个难点，不能面面俱到，平铺直叙，讲究策略，讲求方法。 （2）、向课堂要效益。老师的用武之地在课堂，教师要按时进入课堂，不提前下课，不拖课，讲课内容要丰富有说服力，要理论联系实际，要符合学生的年龄特点，课堂要充实有趣，减少失败课，杜绝无效课。学校领导不定期、不定人的进班级听课，对教学中存在的问题及时纠正，教导处精心组织，由有经验、有创新的学科带头人，上示范课，每学期组织不少于2次的教学观摩活动，进行研讨，交流学习，促进教师业务能力的迅速提高，使课堂精细化，有效化，高效化。 三、队伍素质提升 （1）、加强教师的继续教育和各种培训。按照教师继续教育的要求每期完成240学时的继续教育。积极参加教育业务主管部门组织的各种培训。加强校本培训。通过接受各种形式的教育和培训提高教师的业务能力和教育教学能力，适应新时期现代学生教育的需求，教师努力去适应学生，确定适合学生的教法。 （2）、加强教师的基本功训练。教师教学的基本功是提高教育质量的潜在的能力，潜移默化地感染和熏陶着学生，是学生课堂中的一种享受。好的教学基本功，不仅教师在课堂上顺畅得体，还可以节省一定的时间，2 提高课堂效率。现代化的教学手段，是今后课堂教学的主流。多媒体的使用，课件的制作是教师教学基本功中必须攻克的难关，特别是年龄较大的教师更要下大力气学习，经常练习，尽快提高自己。 （3）、加强教学研究，选择切合实际的教学方法。按照学区教研室总方案的要求按阶段按步骤有条不紊地搞好活动。以优化课堂教学结构为落脚点，提高课堂效率。以教师间相互听课为基础，大力推广研究性听课。减少集体组织听课的数量，增多教师间自主相互听课的数量，确定自主听课的节数。听课时不能光指出别人的缺点和不足，更要提出自己的建议（假如我讲怎样讲）。听课要以提高课堂教学质量为前提，以提高教师教学能力为目标，优化课堂结构。 四、校园安全稳定 （1）、加强安全教育，提高安全意识。班会课、思想品德课、校会，每次都要有安全教育的内容，而教育的内容要全面具体。“安全”这两个字一定要在学生的大脑里扎根，要他们时时、处处、事事都想着安全。 （2）、学习安全知识，提高防范意识。学习防火安全常识，学习用电安全常识，学习交通安全常识，学习饮食安全常识，学习运动安全常识等，做好防火安全演练、地震安全演练。 （3）、要求学生在没有安全保护措施或没有熟练的技能技巧的情况下，不要使用危险的运动器械或做危险的运动。例如：任何学生、任何时间在没有大人陪护的情况下绝不允许到没有安全保障的游泳场所去游泳。 （4）、生活劳动时时注意安全。教育学生不要在楼窗下休息和玩耍；上学、放学时遇到大雨不走路，遇到大水不过河；遇到车辆闪开走，骑自3 行车走路礼让三先，确保不坐三无车辆