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2014年班级读书活动计划 班 级 读 书 活 动 计 划 对本班学生读书情况的分析 笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”可见要找到适合中高年级 学生阅读的课外书籍特别重要，但是这阶段的学生阅历浅，鉴别能力和免疫能力还是比较差 的，因此，教师应该引导好学生选择… 党支部民主生活会程序 确定民主生活会的具体日期 根据上级党组织的指示和工作需要，确定支 部党员大会的议题、时间、地点； 召开支委讨论 确定民主生活会的中心议题，并通知全体支 委做好准备 责任人：支部书记或组织 委员 听取党内外 群众意见 分别召集党员… 考场高分作文八大技法 一、书写 （1）端正书写态度 （2）力戒错别字 （3）准确控制字数 （4）注意标点正确 （5）使用修改符号修改 二、审题 （1）确定文章体裁 （2）审清写作范围 （3）抓住作文题眼，确定写作重点 （4）通过字面弄清题目所蕴含的的… 班 级 读 书 活 动 计 划 对本班学生读书情况的分析 笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”可见要找到适合中高年级 学生阅读的课外书籍特别重要，但是这阶段的学生阅历浅，鉴别能力和免疫能力还是比较差 的，因此，教师应该引导好学生选择优秀的书籍进行阅读，才能激发学生阅读的乐趣。 读书活动的目标 响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导小学生多读书、读好书，激发 读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。 搭建以征文比赛、演讲比赛、经典诵读、“读书明星”评选活动和书香家庭建设为载体 的活动平台，扎实推进“读书富脑”工程，完善读书星级评价机制机制，努力打造特色鲜明 的小学生读书活动品牌，引导形成师生共读、亲子阅读的良好读书氛围，让阅读习惯，伴随 学生终生，促进学生全面发展。 开展读书活动的措施 1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。 2、每周五活动课用 30 分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人 读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。 3、建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。 4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记 号，读书做笔记的简单读书方法。 5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。 6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合 适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。 具体读书安排表 （请认真执行“周月季读书计划” ，规定学生每周背诵一首古诗词，每月读一种报纸或 刊物，每季度至少读一本书。 ） 古诗文诵读计划 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 古诗文题目 池州翠微亭 马上作 秋词 题李凝幽居 观猎 衢州江上别李秀才 借箭 劝学 蚕妇 八阵图 终南别业 花影 绝句 梅花绝句 周次 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 古诗文题目 丰乐亭游春 赠看花诸君子 再游玄都观 过华清宫 子夜吴歌 菊花 旅业抒怀 月夜忆舍弟 逢入京使 白石滩 冬夜读书示子聿 送杜少府之任蜀州 望月怀远 钱塘湖春行 周次 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 古诗文题目 饮酒 题都城南庄 题乌江亭 旅怀 夜上受降城闻笛 淮上与友人别 咏牡丹 花非花 趵突泉 夜雨 登岳阳楼 闻官军收河南河北 十五夜望月 赠项斯 阅读报刊杂志计划 本学年计划向学生推荐的报刊杂志 《当代小学生》 、《中国少年报》、 《少先队活动》、《少年文艺》、 《儿童文学》、《少年智力开发报》等 阅读图书计划 本学年计划向学生推荐的图书： 《彩乌鸦系列》、《一百条裙子》、 《夏洛的网》、《海蒂的天空》、 《女水手日记》、《查理和巧克力工厂》 生态化·幸福 2014-2015 学年 班 级 读 书 计 划 班级：四年级二班 皇城二中小学部 2014 年 8 日  班 级 读 书 活 动 计 划 对本班学生读书情况的分析 笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”可见要找到适合中高年级 学生阅读的课外书籍特别重要，但是这阶段的学生阅历浅，鉴别能力和免疫能力还是比较差 的，因此，教师应该引导好学生选择… 班 级 读 书 活 动 计 划 对本班学生读书情况的分析 笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”可见要找到适合中高年级 学生阅读的课外书籍特别重要，