西南交大新校区 大学校园开放空间“场所精神”的体现——以西南交大新校区为例.docVIP

西南交大新校区 大学校园开放空间“场所精神”的体现——以西南交大新校区为例 大 学校 园开 放空 间“ 场所精神 ＂ 的体现　— —以西 南 交 大 新 校 区 为例　陈威翰　（ 西南交 通 大学建 筑学 院 ， 四川成都 ６ １ ０ ０ ３ １ ） 【 摘 要】 西南交大犀浦新校 区， 在环境 、 建筑 、 人、 场所的塑… 【奋斗篇】1。每天11：00点前睡觉，每天6：30点前起床2。每天提醒自己，不要忘记梦想3。多锻炼身体，身体垮了什么都没有了，男人女人要对自己好一点；4。努力学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严；5。常回家看看老妈老爸，常给姐姐哥哥电话… 业务员网 - 国内最火的业务员网站汽车促销策划随着我国科技经济的快速发展，对于汽车的消费也越来越高涨，汽车促销活动也就越来越频繁上演，汽车促销策划也就成了商家们经常要考虑的问题了。那么汽车促销策划该如何去做呢？汽车促销策划可以让汽车促销活动更理性更科… 大 学校 园开 放空 间“ 场所精神 ＂ 的体现　 — — 以西 南 交 大 新 校 区 为例　 陈威翰　 （ 西南交 通 大学建 筑学 院 ， 四川成都 ６ １ ０ ０ ３ １ ） 　 【 摘 要】 　 西南交大犀浦新校 区， 在环境 、 建筑 、 人、 场所的塑造有较 为独到之 处。 大 学校 园的开放 空间 　 对ｆ ｆ － ｊ ， ￣ 生们平时的学 习生活都是 非常重要 的， 能更 多地 满足 师 生们 学 习及精神 上 的需求。学生们在校 园里　 的 活 动 与 校 园开放 空 间 的 互 动之 间所 形成 的 “ 精神 ” 是 相 辅 相 成 的 。新 校 区的规 划设 计 更好 地 体 现 了人 在 场　 所 中的 活 动 意 义 ， 将 人 与 自然 生 态 ， 人 与人 的 和谐 关 系更好 地 融合 。 　 【 关键词 】 　 场所 ； 　 大学 ； 校 园； 　 开放空 间； 文脉　 【 中图分类号 】 Ｔ Ｕ ９ ８ ４ ． １ ４ 　 【 文献标识码 】 Ａ 　 通过地面高差 ， 铺 装材料 以及 其他景观 小 品等方式 对“ 人文　 学术 轴” 进行强化 ， 增强 了场所感 。 　 ２ ． １ ． ３ 各教学楼 、 公共建筑之 间的空 间 　 交大新校 区除教学楼外 主要 的公共建 筑为 图书馆 、 艺 术　 中心 、 主体育场 、 体育馆 这 四座 建筑 。这 四座 建筑组 成 了新　 校区的文 化 活 动 区 ， 并 共 同 围合 着 “ 生态带” 的 中 心 景 观　 区——人 工湖。形成 一个 活跃 而 有机 的生命 体 。“ 四位 一　 体” 是文化活动 区的规 划设计 理念 。在 总体规 划 中， 图书馆　 通过 曲面的造型与主体 育场 、 体育 馆 、 艺术 中心形成 自然 的　 呼应 ， 并紧 紧围绕人工湖形成一个完整的生态活动区 。 　 ２ ． ２ 生活 区的 商业 街 道　 １ 　 空间 以及场所 的定 义　 （ １ ） 空间。空间由三个 向度 的 （ 潜 在 的） 边界 围合而成 ， 　 作为一个体系 ， 由相对位置表明 …。 　 （ ２ ） 场 所 。广 义 的解 释 可 谓 “ 土地 ” 或“ 脉 络” ， 也 就 是 英　 文中的 ｌ ａ ｎ ｄ 或 ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｘ ｔ 。“ 场所 ” 在 某种 意义 上 ， 是 一 个 人 记　 忆 的一 种物体化 和空 问化 。场 所富含 更多 的“ 人” 的意 义在　 里面 ， 也可 以认为是人 对一个 地方 的认 同感 和归 属感 。“ 空　 间是被相互联系 的实 体物质 有 限制 、 有 目的地营造 出来 的 ， 　 只有 当它被赋予 了来 自文化 或地域 的文脉 意义之 后才 可 以　 成 为 场 所　ｊ 。 ” 　 ２ 大学校 园 开放 空间 的定位及 组成 要素　 ２ ． １ 　 大 学校 园开 放 空 间 　 这里的街道并不是 上面提 到的仅供 交通 使用 的道路 空　 间， 而是在在两列相邻 建筑之 间闭合 的三 维 空 间。“ 如果 一　 个城市的街道充满趣 味性 ， 那 么城市也 会很有 趣 ； 如果城 市　 街道看上去很沉闷 ， 那么城市也必定是沉 闷的” （ 简 ? 雅各布　 斯） 。在某种意义上 ， 大学校 园类似于一个小 型的城市 ， 校 园　 大学校园开放空间是指供师生进行学 习、 交流、 交往 、 生　 活、 步行 ， 由建筑及 建筑物 、 自然景观组 成 ， 包括 操场 、 广场、 　 道路 、 街道 、 建筑界面等 。具体的分为校 园人 口空间 、 道路空　 间等 。 　 ２ ．