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[原创英语]用翻译法学习英语！ 怎样提高英语阅读能力 高中英语阅读理解题的难度在不断增大,学生们也大多知难而进，集中火力来轰炸这道关口。病笃乱投医。有五花八门，各种各样的攻关法：有泛读法、精读法、背诵法、语法分析法、大喊英语法......。然而，很少人会考虑使用翻译法.一般学生都认为,读得懂我就会翻译.果真如此吗？实际上应该说:翻译得出来,你就一定看得懂.千万别颠倒过来！ 翻译课本来是大学英语专业高年级的课程。要求学生首先具备比较扎实的双语水平，还要在翻译实践中学习的。但笔者认为，随着教育改革的不断深化，高中毕业生实际上是被要求达到或接近４－６级英语水平。我们不妨探讨一下，提前学习一些有关翻译理论与技巧的知识是否大有益处，或者是事倍功半呢？我们认为这是切实可行的。愿本文起抛砖引玉的作用，与同仁们共同商榷。 当今英语教学方式日新月异，随着多媒体进入课堂，人人都在鼓励鼓励学生应该用英语来思维，尽力创造外语环境，教师们也应该用英语来组织教学，尽量少用母语。话是不错，但事实上情况又是怎样呢？笔者做过多次实验，要求高中的老师阅读英语文章时，立即用汉语表达出来。使人感到惊奇的是，没有多少老师能说得象样的，而且速度很慢，更不要谈学生了。从这里我们看到了问题的本质：用母语表达不出的内容，怎能说是看懂了呢？连蒙带猜的阅读方式害人匪浅，怎么能提高英语阅读能力呢？中学生课程繁重，不可能每天抽出太多的时间来专攻英语。虽说阅读能力的提高只有在阅读实践中才能获得，古人有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，但不求甚解的阅读法收效甚微,鼓励用英语来思维的作法更无异是拔苗助长。 使用翻译法来阅读,是比较扎实的有效的方法,也可称之为视译法。工欲善其事，必先利其器，“磨刀不误砍柴工。学习一些初级的翻译理论与技巧显得十分必要了。熟悉这些技巧之后，在视译法的阅读实践中,你逐渐会得心应手,理解与速度都会大幅度地提高. 一.词序的调整。 由于英汉两种语言的差异，词序的安排要变动： １.All that she could find was her red shoes. 她所能找到的，只是她的红鞋子而已。 ２. I happened to meet her on my way to Shanghai last month. 上个月我在去上海的途中碰巧遇见了她。 ３. The conference has given full expression to democracy;　the atmosphere has been lively and the delegates have enjoyed ease of mind. 这次大会充分发扬了民主；大家心情舒畅，生动活泼。 ４. This factory has a staff of 500 people, including 200 men-workers, 250 women-workers, and 48 cadres and functionaries. 这个工厂有男工２００人、女工２５０人、干部职员４８人，共有职工五百人。 二，正说反译，反说正译。 由于两种语言的正反说法不尽相同，为了各自语言习惯。 １. The world today is far from peaceful. 今天的世界还很不安宁。 ２. He said, My delegation has a completely open mind. 他说：“本代表团完全没有成见。 ３. Fight no battle unprepared. 不打无准备之仗。 ４. Africa is not kicking out Western imperialism in order to invite other new masters. 非洲踢出西方帝国主义并不是为了请进其它新的主子。 三，分清主从。在英译汉时，英语中的主从结构很清楚，汉译时往往都用平行的分句表达，所以也应看重主从关系的表达。 １，Honest advice, though unpleasant to the ear ,induces good conduct. 忠言逆耳利于行。 ２，Taught by mistakes and setbacks, we have become wiser and handle our affairs better. 错误和挫折教训了我们，使我们比较聪明起来了，我们的事情就办得比较好一些。 ３，Every living thing is a unique combination of the tiny