I学习型幼教·第二园长世纪论坛现场实录.docVIP

时间：2010年12月31日晚上 地点：国家会议中心三层309 主题：学习型幼教·第二届园长世纪论坛 微软有一个老总说这样一句话，能够站着解决的问题不要坐下，能够吃饭中间解决的问题不要到会议室去解决问题。处处都有学习，作为我们的园长来讲你这块做得怎么样，你跟你的老师沟通，你是否和他的家庭也沟通一下，你是否在每一个学期都把你老师的爸爸和妈妈着急到你的幼儿园，是不是他形成了一种合力，我相信作为园长和他的爸爸妈妈沟通是没有问题的。如果他的爸爸妈妈知道你这样负责任的园长，他把他的女儿交给你他放心吗？非常放心。 所以在这块来讲我们现在做任何事情都是多元化的，我们单靠以前几种多元职能，什么都可以往里面装，应该装什么，什么不应该装。所以说如何让教师强大起来，通过什么样的方法方式，我们大家需要动动个脑筋。我今天只是心血来潮，想到这么一点，多和他们的家长沟通，你是学校，他是家庭，另外大家又说了，那不行，教育的三元素，家庭、社会、元素，如此大的一种浮躁现象的出现，在一个发展中的国家来讲，这种浮躁的现象是必然的。在必然的社会现象当中我们如何利用家庭这样一种教育的职责，真正让我们的老师产生一种凝聚力，让他的父母来一起帮助你一块教育孩子。如果我们想教育孩子首先要教育老师，如果教育老师，我觉得首先应该教育家长。 最后一菊花是孩子强则中国强，今天钱志亮教授分析了我们目前的教育形势，目前幼儿园教育的现状，我们现在家长追求什么，我们很多幼儿园我们做一些什么样的事情，很多幼儿园在做着一件违背良心的事情。我相信很多的园长知道孩子这个阶段并不是知识积累的阶段，为什么走到很多幼儿园，孩子们都在积累以知识为重呢，为什么孩子们这么小的年龄就弯腰驼背写字呢，为什么这么小的年龄就追求他学了多少的拼音，多少汉字，算会了多少道题呢，原因只有一个就是望子成龙。你的过度教育他的结果并不是好的结果，过度教育只能导致孩子痛恨学习，这就是我们现在所面对这样一个现状。如何去解决，我们现在园长有很多苦处，他说王老师你是站着说话不腰腾，你没有做过民办园，民办园的发展不这样做，我的学生就会跟我说再见，没有生源，就会面临关门。我告诉你，你现在不改变，你在传统的违背教育规律和违背孩子发展规律的教学方法再继续走下去的话，不用你自己关门，会有人叫你关门的。目前来讲整个教育幼教进入了愈演愈烈的更为激烈过程中。接下来要政府为导向，整个教育机构对幼儿园进行这样一个规范性的管理，所以我们把学习当作生活必经之路，如何通过学习来学会生存。如何通过学习让我们幼儿园在竞争大潮当中有这样一个生存之本。 学习力是园所唯一持久的核心竞争力，如果不想让幼儿园有改变的话，我们靠什么来赢得未来的竞争？我觉得有这样几句话，靠学习改变观念，只有通过学习先进的理念才能够真正的走进你的心中，走进你的大脑，通过学习改变你的观念，通过学习来把陈旧的思维方式改变一下，所以学习改变思维，学习改变生活，学习改变命运。说到学习，王老师我很注意学习，我看了很多书，我想考一下在座各位的思维方式。这道题在全国我讲了很多的地方，听过我的讲座，你先保持片刻的沉默。让没有听过来回答这个问题，看看大家的思维方式，目前来讲你的思维方式是陈旧还是更新的？如果说中国五千年的文化历史，目前为止你认为是文化历史遗留给我们的东西，究竟在文化遗产上应该如何改变他。我想出这样一道题考考大家的思维方式，思维方式不转变，幼儿园的发展我认为有很大的困难。说思维是一个人在做任何事情当中非常重要的一个环节，小朋友，幼儿园的孩子，一年级的孩子在我们中国来讲没有人不知道的一道题，这是家喻户晓，老少皆知这样一道题，在数上有十只鸟，一枪打死一只，问树上还剩几只。1只也没有？为什么没有，吓跑了。这就是我们的思维方式，我想问，坐在我正前方年轻的园长还是老师，说一只都没有了，被吓跑了，这道题是谁交给你的？自己想的，你好聪明。实际上我这个题是我小的时候没有上学之前我的父亲告诉我的，我今天告诉大家，那么应该说我比大家知道这个结果的时间没有多长，是在2007年，这是中国人的一种思维方式。一枪打死一只树上没有了，都吓跑了。这道题的答案究竟是什么，在座各位很多人知道，现在我把这个简单例子讲一讲，为什么说一枪打死一只，树上没有了，吓跑了。这个五千年的文化历史可能是你的爷爷传给你的爸爸，你爸爸传给你，你现在传给你的儿子和幼儿园的孩子。这道题的答案究竟是什么？这个思维方式究竟让我们如何改变，如果不通过学习这种思维的方式何时才能改变。这个答案在07年的时候在我的大脑当中，在我的视线当中发现了翻天覆地的变化。有一天在飞机上看到一个报纸，报纸上有一个题目是说边远山区支教的问题，关于教育的报道我都好象三句话不离本行，看下去，说在世界教科文组织当中有一个美国小伙子到中国来支教，到边远山区教