校园足球基础工作检查评估情况汇报 .docVIP

校园足球基础工作检查评估情况汇报 关于2016-2016年度牡丹江市校园足球基础工作检查评估情况汇报 　　为了全面促进我市校园足球工作稳固发展；全面推进全市青少年足球运动登上新台阶；全面掌握我市校园足球发展现状和前行走势；全面准确地了解我市校园足球2016年工作基本情况，为2016年校园足球工作开展提供科学、客观、实用的决策依据，经校园足球领导小组决定，自2016年 10月10日至2016年11月4日止，校足办组成专门评估小组，对所有定点学校的基础保障工作情况进行全面的评估。这次评估遵循了公平、公正、公开的基本准则，采用了听汇报、看材料、查记录、走场地的基本方式，采取了地毯式检查，不留死角，逐校评估不走过场，表格式积分累加的评查方式，换人核对不开口子的基本手段。从六个方面、34项评估内容作为切入点，共检查评估46所学校，听取了各个定点学校的工作汇报，收集了优秀定点学校的材料，核实各种数据，检查了所有工作记录，基本上掌握了牡丹江市校园足球2016年工作的基本概况和发展走势。现将检查评估情况汇报如下： 　　一、工作基本评价 　　从检查评估的整体情况看，牡丹江市校园足球的发展是健康的、稳定的、科学的、有序的，主要的特点是：领导重视、基础牢固、组织有序、保障有力、训练规范、宣传得当、培训及时、竞赛活动，多式多样，主要表现是：材料充实、队伍完整、汇报客观，表现突出的学校是朝鲜小学、大团逸夫、水泥小学、东华小学、兴隆中心校、海林朝小、四中、五中、海林一中、海林朝中、海林二中等学校。 　　二、工作存在的问题 　　在肯定成绩的前提下，我们应看到，我市校园足球工作也存在一些不容忽视的问题。 　　 个别学校领导不重视。主要领导不参与这项工作指挥、不保障经费，组织上不严密，至使校园足球工作开展的缓慢、效果不明显，校园足球的精神没有得到真正的贯彻，普及的措施没有得到真正落实。 　　老师不负责。强调困难多、想方设法少，至使工作陷于被动，工作推诿、消极应付，甚至有的老师讲该项活动是在帮助体育局来做，至使校园足球工作开展的不够积极和均衡，影响了全市校园足球健康发展的平衡局面。 　　家长不支持。孩子没有办理身份证，家长不帮助孩子办理身份证，认为此活动对孩子的将来无任何意义，参加田径等项目升学时有加分优势，至使校园足球基础工作无法完善，影响全市校园足球工作的整体注册、保险、登记工作，给校园足球联赛工作带来不必要的麻烦。 　　基础工作薄弱。个别学校对基础工作不重视，基础材料不完整，工作落实不到位，达不到基本要求，其中有铁岭中心校、阳明小学、兴中小学、二十一中、五林镇中心校、五林镇五星小学等学校。 　　三、评估学校排序 　　排名 　　学校名称 　　评估成绩 　　注册人数 　　1 　　海林朝鲜族小学 　　195分 　　27人 　　2 　　海林朝鲜族中学 　　159分 　　33人 　　3 　　海林市第二中学 　　128分 　　31人 　　4 　　朝鲜族小学 　　分 　　23人 　　5 　　东华小学 　　118分 　　27人 　　6 　　柴河镇中心校 　　117分 　　24人 　　7 　　大团逸夫学校 　　113分 　　17人 　　8 　　先锋小学 　　分 　　15人 　　9 　　第五中学 　　106分 　　20人 　　10 　　长安小学 　　106分 　　27人 　　10 　　海林第一小学 　　106分 　　11人 　　10 　　第一中学 　　106分 　　12人 　　10 　　朝鲜族中学 　　106分 　　23人 　　14 　　火炬小学 　　分 　　23人 　　15 　　第九中学 　　102分 　　16 　　江滨小学 　　101分 　　13人 　　16 　　新安镇中心校 　　101分 　　24人 　　18 　　第十五中学 　　分 　　20人 　　19 　　第四中学 　　100分 　　28人 　　20 　　桦林中心校 　　96分 　　3人 　　21 　　清福小学 　　分 　　18人 　　22 　　立新小学 　　分 　　28人 　　23 　　水泥小学 　　92分 　　29人 　　24 　　海林市第一中学 　　91分 　　24人 　　25 　　兴隆镇中心校 　　分 　　26 　　海林子荣小学 　　90分 　　27