分度头刻度方案.doc

学习任务设计方案 专业名称 机床切削加工 （铣工方向） 一体化课程名称 零件普通铣床加工 学习任务 CA6140车床中托板刻度盘的加工 学时 建议60学时 工作情境描述 学校有10台CA6140车床要更换中托板刻度盘，并需要10个刻度盘作备件，任务要求我们在10天内完成该批零件的加工。 学习任务描述 学生从教师处领取制作CA6140车床中托板刻度盘的加工的任务书后，在教师指导下识读零件图样，了解圆柱表面分度加工的方法和分度头的使用方法。在规定时间内，利用普通铣床和分度头配合完成CA6140车床中托板刻度盘的加工。 学生在铣削加工前，必须先回顾铣床的基本操作并牢记安全生产知识。 与其他学习任务的关系 学生在完成特形槽加工的基础上，已经能熟练操作铣床，在本次课中我们要在加工中引入机床附件-分度头，学习分度头的基本结构和使用方法，进行简单分度加工，为下一个花键轴的铣削作准备。 学生基础 学生在完成特形槽加工，已经能熟练操作铣床，已具备一定的识图能力，能规范操作铣床、使用常规量具对零件进行检测， 并具编制备简单零件加工工艺的基础。 学习目标 1.能明确CA6140车床中托板刻度盘的加工生产任务单要求（工时和加工数量等），识读加工工艺卡，制定加工工步，说出所加工CA6140车床中托板刻度盘的加工的用途和精度要求。 2.能按零件图纸要求，选择并检验毛坯（尺寸、材料），描述材料特性。 3. 能查阅切削手册表述刻线铣刀几何参数义分析设备： 3.辅助工具：等 防护用品从资料室领取手册 3.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演不同角色，从领取从领取具