I初三教案.doc

《我对谁负责 谁对我负责》教学设计 知识目标 1、知道责任的含义；2、知道的责任的来源；3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；4、懂得每个人应该自己对自己负责；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。 能力目标 能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责； 情感态度和价值观目标 对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；努力做一个负责任的公民。 ?【教学重难点及难点】 重点：责任的含义 难点：不同的角色有不同的责任；我对自己负责，也就是对他人、对社会负责。 ?【教法、学法】 ?启发式教学法、情境教学法、合作探究学习法等。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 引言 小方的故事导入新课 主要内容 （1）应由谁来决定做某一件事？ （2）为什么应该为自己的决定负责？ （3）如果不负责任，结果会怎样？ 一、我对谁负责 谁对我负责 1、我的角色 我的责任 （板书） 【少年该赔钱给店主吗】 ○这个少年应该赔钱给店主吗？ 应该赔钱给店主。因为少年做错了事，该为自己的行为负责， ○爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 为孩子支付赔款是父亲的责任。 ○你赞成爸爸的决定吗？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，对有助于培养孩子的责任心。 （1）????? 什么是责任？（板书） 【该做与不该做的事】 该做与不该做的事 应该做的事情 不应该做的事情 按时完成老师布置的作业等 逃学、旷课…… 应该帮助朋友…… 与别人打架…… 体贴、孝敬父母，承担一定的家务 粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高的要求等 上课专心听讲，帮助遇到困难的同学 抄袭别人的作业；逃避打扫教室卫生 自觉遵守交通规则，在公共汽车上给老人让座等 偷别人的东西…… 责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 （板书） 【救灾过程中那些人承担了责任】 哪些人？ 什么责任？ 上级领导 亲临现场指挥 消防队员 正在灭火 部队战士 在寻找被困在废墟中的人 医生 在临时搭起的帐篷里做手术 民政部门工作人员 紧急运来救援物资，组织募捐活动 学生 把零用钱捐出去 说明：不同的社会身份负有不同的责任 （2）责任的来源（板书） 责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。 责任的来源：①对他人的承诺 ②分配的任务 ③上级的任命 ④职业的要求 ⑤法律规定 ⑥传统习俗 ⑦公民身份 ⑧道德原则 ………….. （3）不同的角色承担不同的责任（板书） 自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任 角色 责任 1、子女 孝敬父母 2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务 3、朋友 忠诚、互助、互谅 4、社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境 5、消费者 文明消费、合理消费 （4）承担自己责任的重要性（板书） 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 2、谁在对我负责 （板书） 【忘记带作业本】 结合小含的事例填写下表。 谁负有责任 责任是什么 应当向谁负责 责任的来源是什么 如果你是组长，你会怎么做？为什么？ 小含 按时完成作业，及时交作业 自己，学校 法律，承诺，任务 实话实说。 每个人应该自己对自己负责。如果对自己不负责任，就应该承担相应的后果。 （1）????? 谁对我负责？ ——自己对自己负责 （2）????? 自己对自己负责的表现 （3）????? 自己对自己负责的意义 【反思自己承担的责任】 ○有哪些责任是你独自承担的？ 在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社区、社会，如参加义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。 ○有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 如洗衣应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；…… ○如果我们不承担这些责任，会有什么后果？（略） （4）????? 别人也在为我们承担着责任 【列举他人对你承担的责任】 ○对于这种能够直接感受的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任，你还能列举出几项？ 提示：列举学生熟悉的一些职业，如医生、邮递员，营业员等 ○对于所有使人们能够共享安全有序、文明祥和的生活，由他人承担的责任，你能够列出几项吗？ 提示：如警察担负着维护社会治安的责任等。 ○请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的